【摘 要】
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当前中国法学硕士研究生教育存在着两大问题：实务教学流于形式与理论教学未深入真实的法律生态,而其根源在于缺乏理论与实务教学有效衔接互动的可操作模式。要克服这一理论与
【机 构】
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西南政法大学行政法学院,西南民族法文化研究中心
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当前中国法学硕士研究生教育存在着两大问题：实务教学流于形式与理论教学未深入真实的法律生态,而其根源在于缺乏理论与实务教学有效衔接互动的可操作模式。要克服这一理论与实践脱节的教学困境,需要将＂学院式＂教育与＂学徒式＂教育的长处相结合,优势互补。为此,具体可以采取＂三重交互＂的教学模式,即实践性交互教学方式、模拟式交互教学方式和研讨型交互教学方式,实现法学硕士研究生理论和实务教学在具体与抽象、个案与全局以及表层与深入三个层次上的有效互动。
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