【摘 要】
：
目的:探讨苏芪合剂对脂多糖诱导的羊软骨细胞一氧化氮合成的调节作用,了解其治疗类风湿关节炎和骨关节炎的机制.方法:取健康小尾寒羊左后膝关节软骨,分离出软骨细胞进行体外
论文部分内容阅读
目的:探讨苏芪合剂对脂多糖诱导的羊软骨细胞一氧化氮合成的调节作用,了解其治疗类风湿关节炎和骨关节炎的机制.方法:取健康小尾寒羊左后膝关节软骨,分离出软骨细胞进行体外培养.用脂多糖刺激软骨细胞分泌一氧化氮,同时加入三种不同浓度的苏芪合剂,分别于24h、48h和72h收集培养细胞上清液,用化学比色法测一氧化氮含量.结果:三种不同浓度的苏芪合剂对软骨细胞的一氧化氮合成均有抑制作用(p<0.01)且以剂量依赖方式发挥作用.浓度为0.500g/ml的苏芪合剂对软骨细胞一氧化氮合成的抑制作用最强最稳定.结论:苏木与黄芪在临床工作中被广泛应用,该实验证明了苏芪合剂抑制了软骨细胞一氧化氮的合成,此作用是其治疗RA、OA的作用机制之一.其他作用机制有待于进一步的研究.
其他文献
由于社会的发展,婚姻观念的变化及经济等方面的原因,离婚率呈上升的趋势.越来越多的孩子生活在单亲家庭.因此,本文通过我对初中学生的认真观察,发现单亲家庭的学生或多或少都
笔者认为,我们教育工作者不能把学生只当作填充知识的容器,而应把它看成被点燃的火种,教师的角色是点火种的人,教师要做的是用自己的光和热去点燃蕴含不尽宝藏的火种.使她发
教育部制订的中明确要求“老师尽量避免单纯传授语言知识的教学方法,”尽量采用“任务型”教学途径.本文主要论述了任务型教学的起源、概念与实施必要性;以实际案例展示任务
我们常说“细节决定成败”.在教育学生的过程中,每一位教师,尤其是班主任,关注细节是成功的秘诀.任何教育活动都是由一个一个的细节构成的.细节虽小,却能透射出教育的大理念
目的：研究中药消朦灵片/方对于玻璃体视网膜手术后病人自觉症状、视功能、视网膜黄斑部水肿以及中医症候的临床疗效及安全性评价。 方法：以我院行玻璃体视网膜手术的患者为
和谐的音乐使人妙不可言;和谐的山水使人心旷神怡;和谐的班级.能够促进班风、学风的形成,能够提高学生的学业成绩,能够健全学生人格,能够让学生健康成长.那么如何创建和谐班
担任班主任十年有余,从初为人师的自以为是,到处理班级问题的手忙脚乱,再到后来的游刃有余;可以说,我的班主任工作就像那九曲黄河一样一波几折,细细体会,总结出班级管理制胜
江阴市陆桥实验小学是一所历史悠久的百年老校,学校于2005成为“无锡市心理健康合格学校”.新课程背景下,师生的成长已成为经营学校品牌的一个突出标志.学校努力实践“管是为
目的:观察虎杖清肝汤对慢乙肝及肝纤维化纤溶酶原激活系统的影响,探讨其阻止肝纤维化的形成过程和进展的作用机理.评价虎杖清肝汤治疗慢乙肝的临床疗效.方法:临床收集慢性乙
目的:研究扶正抑瘤颗粒(FYK)对小鼠移植性肿瘤H和S的抑制作用,探讨其对肿瘤细胞周期、诱导肿瘤细胞凋亡和对野生型p53基因和caspase-3的mRNA表达的影响.结论:FYK对小鼠移植性