美国研究型大学的科研项目管理工作起步早，体系成熟且操作先进规范，最后形成一套相对成熟和完善的科研项目管理体制，通过相关的法律法规及规章制度，对整个科研项目管理生命周期的全过程不断进行理论的完善和实践上的规范，积极推动了美国科学技术水平的提高，为美国经济和社会发展做出了巨大贡献。
　　根据美国科研项目管理的生命周期的特点，将科研项目管理按生命周期划分为立项管理、实施管理和验收管理三个阶段。从选题背景出发，以美国研究型大学科研项目管理相关研究为基础，对科研项目管理生命周期的三个阶段进行归纳，并提出对中国的启示。研究发现，在机构设置上，美国高校的科研项目管理的主要负责部门是赞助项目办公室和工业联盟办公室，项目在进行管理的过程也是科研经费的发现、申请、使用、评估的过程。在立项管理中，研究型大学有专门的跨学科服务中心，联系不同专业背景的专家及团队，促成跨学科项目的合作开展；在实施管理中，美国研究型大学的项目实施监管，开始有了委托市场主体运营管理的趋势，即外包给第三方机构进行项目的管理，由专业的中介咨询及评估机构对项目实施过程进行监管，这使得项目监督的行政手段减少，从而为管理注入了市场活力，提高了管理的专业化和管理效率。在成果管理中，成果评价指标是根据每个项目的情况，通过同行评议、专家团队等对指标进行量化，不仅兼顾财务指标，也未忽略非财务指标的量化，这就使得评价指标更为科学全面，为后续成果转化奠定基础。
　　美国研究型大学科研项目管理不断的前进和发展，它们的成功对于中国现阶段科技成果管理改革有一定借鉴意义。中国在内部控制制度、流程设置、服务意识、具体实施方式及政策推动方面上，还是存在许多问题。期望通过对美国研究型大学科研项目管理的分析，借鉴国际先进经验，来改革我国的科研项目管理。