教育是劳动力再生产的重要手段,它为国民经济的发展提供劳动后备力量和专门人才,因而在社会再生产中具有重要的地位和作用。随着世界经济的发展和知识经济时代的到来,我国教育需求的扩大与教育供给不足之间的矛盾日益突出,高考招生的公平性问题已成为全社会广泛关注的一个话题。我国由于高考招生中的地区差异化、高校自主招生体制有待完善、考试舞弊屡禁不止、高考招生信息化过程中信息不对称和平行志愿不完善等问题的存在,使我国的高考招生制度长期以来存在着比较严重的不公平现象。这些问题容易导致社会不稳定,影响我国构建和谐社会的进程,是急待我们去解决的。而这正是本文所要讨论并试图解决的。本文应用文献法、定性分析法、理论分析法等研究方法,首先在介绍了相关理论的基础上,阐述了我国高考招生制度的演进及当前的现状。在对理论进行深入理解后,探讨了我国高考招生所存在的一些不公平问题及其产生的原因。从地区差异化、自主招生、考试作弊现象、信息化和平行志愿五个方面,提出了多种具有可行性的解决方案,以期推进我国当前的高考招生制度的公平化进程。