社会主义新农村建设背景下的“农村职业技术教育”是指在建设社会主义新农村的目标指引下,在当地职业技术教育机构的引导下,以增加农村人口收入为目的,旨在使农村人口获取更多的生活来源,而对广大农村劳动者和进城务工农民所进行的种植、养殖、加工、运输、营销、服务等方面的专业知识和技能知识培训,并使他们在工作和生产实践中,把这些理论知识转化为物质实践的过程。从建设新农村的目标来看,培育新型农民是关键,而要培育新型农民就必须采取符合新农村建设要求的具体措施,而提高农民素质、造就新型农民,最行之有效的措施就是发展农村职业技术教育。论文首先从概念出发对农村职业技术教育的概念进行了辩析,接着提出了新农村建设中发展农村职业技术教育就必须树立现代教育理念和大职教观、坚持“以人为本”。论文接着从四个方面论述了新农村建设中发展农村职业技术教育的必要性和重要性:(1)有利于农村经济发展;(2)有利于农村社会发展;(3)有利于城乡统筹发展;(4)有利于培育新型农民。接着分析了农村职业技术教育与社会主义新农村建设的密切联系,并从以下三个方面分析了农村职业技术教育发展的制约因素:(1)思想认识问题;(2)客观条件问题;(3)体制问题。在此基础上,提出了创新新农村建设中农村职业技术教育的发展思路:首先,确定发展农村职业技术教育的基本思路;其次,发展农村职业技术教育应当遵循以人为本、多样性灵活性、整体性与协调性、可持续发展的原则;最后,发展农村职业技术教育采取以下对策:(1)切实转变对农村职业技术教育的认识偏差:解决鄙视农村职业技术教育的传统观念,找准农村职业技术教育的目标方向,增强农村职业技术教育的服务意识,农村职业技术教育要服务于社会主义新农村建设;(2)积极改善农村职业技术教育发展的客观条件:解决农村职业技术教育经费不足的问题,全面提高教育质量,培养学生的实践创新能力,加大招生和就业推荐力度;(3)改革创新农村职业技术教育的现行体制:理顺农村职业技术教育的管理体制,健全办学体制,采用灵活多样的办学模式,加强法制建设,提高执法力度,强化政府行为,整合多方资源,改革传统计划经济体制下的农村职业技术教育体制。