通过对高中思想政治课教材美育功能的开发研究,激发学生对思想政治课的兴趣,提高思想政治课教学的有效性,促进学生的德智美的发展,以更好地实现思想政治课的任务。因此,研究高中思想政治课教材的美育功能,是思想政治课渗透美育的基础,也是高中政治课新课程改革的需要。本文分为三部分。第一部分描述了美育的内涵与发展。包括美育发展的历史、现状、性质,思想政治课美育的发展历程及教材美育功能开发的地位。第二部分论述了高中思想政治课教材中包含的美学与美育。主要包括教材的美育内容、教材美的特征和美育功能。第三部分初步探索了高中思想政治课教材美育功能的开发原则、策略和相关的实验研究分析。随着新课程改革的深入开展,思想政治课的美育越来越多地引起教育者的关注。而对思想政治课教材美育功能的开发,目前,国内研究还较少,多是一些经验、感受、体会的片段总结,还没形成系统。本文拟通过自己的一些初步探讨,唤起更多的同仁关注与共鸣,相信思想政治课教材的美育功能会越来越多的得到研究。