幽默是一种经过艺术加工的语言形式,是艺术化的语言,它的产生一方面取决于语言本身内在的规律性,另一方面取决于在特定语境中的使用情况。在许多情况下,幽默的产生和形成是由说话者故意说出与特定语境表面上不相干或不相关的话语,故意提供模糊信息,由听话人自己揣测说话者的言外之意所造成的。本文的研究主要是从语用学角度对英语话语中的幽默现象进行分析。本研究的理论框架是合作原则,我们的研究着眼于幽默的建构过程,从而解释违反合作原则是怎么产生幽默效果的,目的是达到探索幽默背后的认知机制。本文从格莱斯合作原则出发,对一些英语幽默话语进行分析研究,以探讨合作原则如何应用于英语幽默话语以及二者之间的内在关联。同时也期望通过本研究能够提高英语学习者对英语幽默话语的欣赏水平和创造能力,扩展合作原则理论的应用范围,为合作原则理论的进一步发展提供一些有益的启示。本文采取了材料整理法、抽样法、描述性研究法,辅以礼貌原则的理论。本研究把合作原则理论框架运用到英语幽默话语的解释,得到如下结论：合作原则是可以应用与英语幽默话语的解释。幽默产生于违反合作原则的四个准则中,’即质准则、量准则、关系准则和方式准则。说话人故意违反合作原则的一些准则是为了遵循礼貌原则。通过研究发现,大部分幽默语言使用了许多修辞手法,例如讽刺、隐喻、夸张、双关、委婉语等。本文希望能够为以后的幽默话语研究带来一定的启示并促进其能更长远更深入的发展,同时能促进合作原则理论的进一步应用。本研究是从语用学的角度出发,希望本文的成果能够对语用学起到一定的促进作用。另一方面,本研究发现在一定程度上对幽默产生和解读方面做出了贡献,从而能更好地欣赏英语幽默。