【摘 要】
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我国有着悠久的“礼义”文化传统及其图式艺术创造,不仅是中华民族的宝贵精神财富,也是今天我们新时代社会主义核心价值观的重要思想源泉。本课题通过中华传统“礼义”相关文献资料的收集、整理与探讨,对“礼义”图式传统的历史及现状进行概括总结,深入思考“礼义”图式传统及在当下的传承与发展问题,致力于批判性反思与借鉴基础上,进行中国“礼义”图式传统的研究及其创新设计探索,希望将其中优秀的传统,与当下社会主义核心
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我国有着悠久的“礼义”文化传统及其图式艺术创造,不仅是中华民族的宝贵精神财富,也是今天我们新时代社会主义核心价值观的重要思想源泉。本课题通过中华传统“礼义”相关文献资料的收集、整理与探讨,对“礼义”图式传统的历史及现状进行概括总结,深入思考“礼义”图式传统及在当下的传承与发展问题,致力于批判性反思与借鉴基础上,进行中国“礼义”图式传统的研究及其创新设计探索,希望将其中优秀的传统,与当下社会主义核心价值建立联系,构建与表达和谐社会人际关系、改善社会风尚、提升人民道德素质等新社会主义“礼义”价值,进行相关主题的创新设计尝试,在问题分析与实验性探索中,形成“仁义”与“礼仪”两大主题系列设计,及多样化的文创衍生设计作品。
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插画是设计中的一种表现形式,最早是以插图代替文字语言的形式出现,随着科技发展的进步,插画已超出了传统的规定范畴,当前人们运用媒体和软件技术使其艺术形态、创作手段与传播方式等都发生了变化。在当今多元化社会中,手绘与电脑绘制这两种创作手法使大众产生了审美疲劳。为了使插画的表现形式变得更有创新,将衍纸与插画进行融合,使它在设计领域焕发着新的生命力。衍纸作为纸艺的一个分支,它采用卷曲、捏压、折叠的手法,将
在油画发展的过程中,艺术家不断的进行探索实践,寻找适合自己独特的艺术语言表现形式,而技法的运用则是艺术语言表现的支撑和依托。笔者通过研究,在传统古典绘画时期,对于刮刀的使用仅仅作为一种辅助工具,多用来刮铲颜料。到了现代绘画时期,随着艺术表现的不断创新,更多的画家开始有意识地利用油画刮刀作为独立的绘画工具直接去表现客观事物,不仅可以更好地传达出艺术家的思想感情,而且具有独特的审美意趣。因此,研究刮刀
“福”文化是极具中国特色的传统文化,民间有各种与“福”相关的民俗活动。可以说,“福”是各种吉祥状态的一种综合表达,在中国,人们对“福”有着普遍的追求,它渗透进我们生活的方方面面,只要稍加留意就能感受到它的存在。南通蓝印花布作为南通地区常见的民间艺术形式,图案古拙质朴,具有极高的审美价值,它的题材更是丰富多彩,蕴含着人们对美好生活的热烈向往,是民间“福”文化表达的重要载体之一。本课题以南通蓝印花布中
随着近几年互联网巨头收购VR硬件厂商的速度加快,硬件设备成本逐渐下降,软件短板补齐已见趋势。全球化浪潮下,国际文化的竞争已经从传统的产品和商业层面大幅转向文化输出能力层面。VR游戏作为新兴娱乐产业的一部分,同样也是文化展示的方式之一。VR游戏与传统文化内容结合,将文化原型进行拓展延续,产出符合当下人们审美的作品。这样的作品不仅可以深挖游戏的文化价值,也可以为国内VR内容生态的建设提供思路。本文通过
高尿酸血症(hyperuricemia,HUA)是一种涉及肝、肾、肠等多个器官的代谢性疾病,因尿酸代谢异常而引起代谢障碍。尿酸在肝脏和肾脏中的代谢途径目前已经被阐明,但在肠道内的代谢途径尚未完全清晰。肠道菌群在人体肠道中定植,与宿主存在互惠共生的关系,在宿主的代谢和免疫调节中起着至关重要的作用。肠道菌群结构的变化可能引起代谢紊乱,肠道菌群参与嘌呤代谢酶的合成和炎症因子的释放,与HUA的发生发展密切
猫形象的描绘归属于中国花鸟画科范畴中的走兽题材,本文聚焦的猫形象则是在工笔人物画中的创作和表现,并尝试将理论研究联系到实践创作当中。宋代的《冬日婴戏图》上的宠物猫充当的是人物画当中的一个配角儿,起到了点缀作用。明清绘画中出现了人物与动物产生互动的场景,猫和人类的关系更加紧密,形象大小和构图比例也随之产生了微妙的变化。当代的工笔人物画,构图方式更倾向于主观化。猫形象在画面中呈逐渐放大的趋势,画面人物
在影响英语教学的众多要素中,教师话语在学生的英语学习中起着重要的作用。其中,教师指令语是教师话语的重要组成部分之一,也是学生目的语输入的重要来源。教师指令语是组织课堂和维系教学的重要手段,因此,学生对指令语的理解与执行直接影响整个课堂的教学效果。另外,教师指令语的质量也影响着学生第二语言的习得与发展。目前国内外对于指令语的相关研究已经较为广泛,但是国内对于英语课堂中不同类型教师指令语的对比研究较少
英语教材,作为学习者接触外语的第一手资源,是英语学习的核心内容。鉴于教材在语言教学中的重要作用,教材评价不容忽视。在世界范围内,英语教学提倡关注学生的“学”,现代教材的功能也由注重“教”向注重“学”转变,教材评价应随之而变,但国内英语教材评价研究相对滞后。自《普通高中英语课程标准》颁布以来,根据其修订编制的高中英语教材应运而生,如何选择和评价教材成为一个重要问题。超越传统知识本位,建构以学习者为中
信息可视化设计可以将枯燥的数据转化为直观的图形图像,帮助人们从抽象的抽象数据集快速提取有价值的信息,并探索它们之间的联系。把信息可视化设计应用到清代木版年画和日本浮世绘的比较研究中,不仅可以提高清代木版年画和日本浮世绘的传播效率,还可以扩大其知名度。本文从以传统文化的信息可视化角度出发,以中国美术馆主办的“异域同绘——中国美术馆藏日本浮世绘和清代木版年画精品展”为主要研究内容和依据,抽取重要的作品