创新是企业在市场竞争中立足的重要能力，而影响企业创新水平的关键因素是企业员工的创造力。创造力相关研究表明，具备较高创造力的员工能够促进知识成果转化，提升企业创新能力。因此，揭示员工创造力提升的内在机制，探究员工创造力提升的有效措施对于提升企业创新能力有重要的作用。创造力成分理论表示员工内在动机对于促进员工创造力有重要影响。地位赋予方式作为一种制度设计和组织标准对实现员工动机激励和行为引导具有重要作用。但目前的研究较少涉及地位赋予方式与个体创造力之间的关系，尤其缺乏定量研究。因此，研究地位赋予方式与员工创造力的相关关系，并探究其作用机制和边界条件具有重要的理论意义和管理实践价值。
　　首先，本研究运用文献研究法，基于地位特征理论、地位竞争理论、压力认知交互理论、资源保存理论和个体-环境匹配理论构建了理论框架，并提出了挑战性压力在地位赋予方式和员工创造力之间的中介机制以及垂直个人主义的调节作用模型。其次，通过问卷调查的实证研究方法，选取83个企业团队的398名员工作为研究样本，采用HLM7.0、SPSS20.0以及Mplus7.0统计软件对研究假设进行检验。结果表明，弹性地位赋予方式能够提升员工创造力水平；挑战性压力中介了地位赋予方式和员工创造力的正相关关系；垂直个人主义负向调节地位赋予方式与挑战性压力的正相关关系，具体而言，当员工倾向于高垂直个人主义时，地位赋予方式与挑战性压力的正相关关系会减弱。最后，本研究通过实证分析揭示了地位赋予方式对员工创造力的作用机制，丰富了地位赋予方式和创造力研究的理论与实践。从地位和文化价值观视角提出了企业创新管理和员工创造力提升的管理建议，为中国企业通过企业文化营造以及地位杠杆操纵有效提升员工创造力水平提供了理论依据和管理启示。