“农村题材儿童电影”是一个很少被专门使用的概念,本文中农村题材儿童电影特指以农村儿童为表现对象,以乡村为故事背景,具有乡土意识同时适合儿童观看的影片。“为儿童”和“以乡土为内核”始终是农村题材儿童电影的两大关键词。本文以调查研究法、文献分析法、比较研究法、个案研究法等方法从农村题材儿童电影的界定入手,细致梳理了自上世纪八十年代以来农村题材儿童电影的发展脉络,同时结合典型影片的分析对新时期农村题材儿童电影进行了深刻的反思。最后结合儿童心理学、儿童本位、儿童文学等相关理论,从心理学、教育学、社会文化学角度就农村题材儿童电影的艺术突围进行相关研究。研究结果表明:农村题材儿童电影正走着一条越来越向儿童内心深处靠近的道路,尤其是多元化发展阶段,但是仍然有不少影片徘徊在农村儿童生活的外围,对其日常生活及精神状态鲜有深刻而细致的刻画。加之主题,类型的单调,“伪现实主义”,“泛”道德化倾向严重,造成其发展处于瓶颈阶段。为求解决这些问题,本文研究结论认为:应当给予农村题材儿童电影更多的人文关怀,其中最关键的是从儿童心理出发,坚持儿童本位的创作方法,力求贴近儿童生命的核心;另一方面要在儿童审美意识和成人审美意识之间寻求平衡,使二者得以自然融合,避免“伪现实主义”,“泛”道德化倾向。另外农村题材儿童电影的创作应当紧扣“乡土”内核,时刻怀有一种悲天悯人式的乡土感知和乡土文化思考对农村儿童这一相对弱势的群体予以特殊观照。农村题材儿童电影是儿童电影的一个重要组成部分,它的创作和发展同样关系着少年儿童的健康成长。本文旨在抛砖引玉以期引起学界和业界对农村题材儿童电影的关注和研究,以求触摸到农村的内质,见证和捍卫农村儿童这一失落群体的同样不容忽视的美好童年。