高中物理教学中实验演示环节的实践研究

来源 :华中师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：rscgmy

【摘要】

：

新课程标准提出教师要使用丰富的实验手段,拓宽学生学习渠道,促进学生的个性化学习;利用教学软硬件,改进学生学习方式,提高学生的学习效率。本文主要目的是通过物理教学实验演示的实践研究,培养学生的科学探究能力,从而提高学生的实验素养,提高学生的科学素养。本文使用文献法学习已有的理论和物理教学,使用经验总结法对高中物理教学的范围、特点和策略进行了探讨,在此基础上通过实践研究法在实践中找到合适的实验演示物理

【作者】

：

李沼云

【出处】

：

华中师范大学

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

实验演示物理教学实践案例影响分析

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