部编本高中语文必修教材是由教育部组织编写,人民教育出版社出版的一套统编教材。该套教材在2019年秋季出版发行并在全国6个省市使用,2020年秋季使用新教材的省市增加了15个,2022年全国将统一使用部编本高中语文必修教材。现阶段部编本高中语文必修教材出版使用时间不长,针对它的研究还不够充分,同时选文系统在语文教材中处于非常重要的地位,对部编本高中语文必修教材的选文系统开展研究有利于加深对教材的认识,同时为广大师生使用教材提供参考。本文首先分析部编本高中语文必修教材的特点。教材编写体现了国家意志,符合时代的发展要求和教材自身发展规律。教材编写坚持了立德树人、守正创新和培养学生语文核心素养的理念。教材的编排在结构上双线组织单元,设置四大模块。在内容上突出学习情境和学习任务,并且强调阅读的重要性。然后分析部编本高中语文必修教材选文系统的结构和内容。结构上,阅读与写作单元以“课”作为组合的方式,课文分为教读和自读两种课型,其他内容围绕课文进行编排。整本书阅读单元围绕阅读整本书进行编排,综合性活动单元以活动为主,古诗词诵读板块突出诵读的指导性。内容上,教材选文呈现出守正创新、来源广泛且权威、典范性和时代性相结合、工具性与人文性相统一,题材丰富多彩等特点。同时本文采用问卷和访谈的形式了解师生对教材选文系统的看法以及使用教材时的情况。调查中了解到师生对教材选文系统总体持肯定态度,能够积极完成教材中的相关要求。另外教材的容量大要求高,落实教材中要求的阅读整本书、开展实践活动、诵读诗词难度不小。同时教材使用时间较短,背诵要求及考试内容尚有不明确的地方,一定程度上影响了教材使用。学生在学习中要熟悉教材的选文系统,积极完成教材的相关要求。教师要悦纳新教材,积极开展对教材选文系统的研究,同时协调好教材要求和实际教学的关系。总之广大师生要积极落实教材的新要求,不断探索教材的使用方法。