榜样,从古至今一直贯穿于人们的社会实践活动中。当前,榜样不仅是新时代主流价值观的体现,同时也是时代的一面精神旗帜,继续引领着时代的发展与前进。近年来,党中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中不断指出,要加强和改进大学生思想政治教育,努力拓展新形势下加强及改进的新方法,将他们培养成为真正的能够背负时代使命、担当时代责任的社会主义接班人。榜样教育作为大学生思想政治教育的方法之一,对提升大学生思想品质有着重要意义。本文以《意见》中所指出的努力拓展新形势下加强和改进大学生思想政治教育为思考点,将榜样教育作为内容、方法,寻求与大学生思想政治教育之间的契合点。以期能够在实践中改进与推动大学思想政治教育的发展。通过对大量文献的收集与整理,梳理近年来国内外关于榜样教育的丰富研究成果以及待完善的部分。对榜样类型进行分类,从中找到榜样教育应用素材。将孔子的“身教重于言教”、“仁德”等教育思想以及马克思主义人的全面发展、人的本质理论以及思想政治教育学内化与外化理论作为理论依据,立足于思想政治教育原理、榜样教育原理,找出榜样教育和大学生思想政治教育之间的连接。通过问卷调查的形式对四所高校中“榜样教育在大学生思想政治教育中的应用现状”及相关的调查,整理分析出榜样教育在大学生思想政治教育中的真实的应用现状,进一步分析出应用现状出现的问题和出现的原因。最后分别从高校课堂、教师、校园环境和社会实践四个方面提出对策思考。