《传习录》是王阳明讲学语录和论学书信的汇集,是其思想的精髓,也是研究阳明心学的重要文献。前人对《传习录》的研究已有很多,但都是围绕作者王阳明的哲学思想、教育理念等方面展开。事实上,王阳明作为一位伟大的哲学家,他在传播思想时十分注重自身的言语表达,他的修辞传意的策略非常值得我们关注。本文以《传习录》为主要考察对象,参照王阳明的其他著作,着重从调音、选词、设格、择句等四个方面分析了《传习录》的修辞特点;此外,还探讨了《传习录》中王阳明的言语机锋。最后,结合王阳明的修辞实践,探讨了王阳明的修辞思想。本文共设有七章:第一章绪论部分,介绍了本研究的缘起及意义,对前人研究概况进行了归纳和梳理,并说明了研究方法。第二章《传习录》的调音,主要关注叠音词的使用和四字格的运用这两个问题。从功能上将《传习录》中的叠音词分为协调韵律、描绘表情、加深语义三类,并分别讨论其修辞效果;四字格的运用则重点讨论结合平仄、增强语势的效果,特别注意到了书中较为特殊的通过变引、节引构成四字格的修辞手段。第三章《传习录》的选词,着重考察了书中同义词和反义词的运用情况,并分别对同义词、反义词的连用与对用进行了简要的归纳和分析。第四章《传习录》的设格,第一节从比喻辞格的基本类型、运用特点以及修辞作用三方面,分析了书中的比喻修辞。第二节着重讨论了学者们较少关注的矛盾修辞,并根据体式的不同,对书中矛盾修辞的效果及特点作简要分析。第三节和第四节分别对仿词修辞和同异修辞进行了讨论。第五章《传习录》的择句,对书中整、散句的配合和问句的运用分别进行了讨论。关于问句的运用,选取了《传习录》中较有特色的以疑问句引导对话、以反问句强调观点和连用反问加强语气等三种句法现象分别进行讨论。第六章《传习录》中的言语机锋,依据机锋的非逻辑性特征,将其分为语义矛盾、答非所问和仿拟佛经三类,并从情景语境与文化语境、修辞主体与修辞受体、王阳明的言意观三个层面,分析王阳明言语机锋的构成因素。第七章从《传习录》看王阳明的修辞思想,结合王阳明的其他论著,从修辞目的、修辞原则、修辞态度、修辞理解四个方面,对王阳明的修辞思想作简要的论析。