演讲的作用在于演讲者通过语言叙述将自己的观点阐释给听众，以感染、说服的方式，使听众达到对同一观点的共识。演讲的过程建立在人际功能的基础上，既是演讲者对自我观点阐述的过程，也是演讲者同听众的人际交往过程。演讲者的演讲词通过语篇构成专业权威性，这种专业权威的认同既来自于演讲者自身经历的认同，也来源于演讲者话语成分中的自我认同。　　人际功能是语言学家Halliday(1973)于二十世纪末提出的三大元功能之一，他将语气、情态等纳入实现人际功能的词汇语法资源。社会身份理论由英国心理学家Hrnti Tajfel(1982)创立，在随后的“语言转向”影响下，语言被认为是人们构建社会现实的一种行为方式，并同身份构建紧密联系在了一起。　　本文以Halliday的系统功能语言学为基准，从人际语法的视角出发，通过对23篇英语演讲词内不同语气、附加语、情态等使用频率的对比分析。以语法和语义两个层面相结合为基础，分析英语演说词的语法构成及其意义。通过解析演讲者的话语如何进行专业权威性的身份建构，揭示了英语演讲的专业权威身份建构过程中不同人际功能所起到的不同加强作用。