自建设“创新型国家”的战略实施以来，党和国家高度重视大学生创业教育，将培养具有创业意识、创业能力和创业素质的大学生作为高校创业教育实践的切入点。高校发展创业教育，鼓励大学生创业，是新形势下我国高等教育为社会经济发展服务的着力点、是高等教育创新改革的有效手段和建设创新型国家的有效途径。2015年，国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，明确指出“2017年取得重要进展，形成科学先进、广泛认同、具有中国特色的创新创业教育理念，形成一批可复制可推广的制度成果，普及创新创业教育”。但是在高校教育过程中和大学生创业过程中，我们也发现有个别学生存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向歪曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题，反映出当代大学生的精神世界缺乏共同的社会理想和精神担当，而这些背离了社会主流价值观的价值取向，直接影响大学生创业行为和创业成功率，甚至对社会造成“负价值”。因此，高校创业教育的开展不能仅停留在创业方法传授的表面，要引导大学生树立正确价值观。社会主义核心价值观作为我国当前社会广泛的价值共识和共同的价值追求，具有凝聚合力、激励感召、规范导向的时代作用。社会主义核心价值观教育与大学生创业观教育在教育目标与教育内核上是共融共通的，两者落脚点都是坚定共同理想、明确价值取向、规范行为准则，在“大众创业、万众创新的”背景下，用社会主义核心价值观引领大学生创业教育有着积极意义，从国家价值目标层面，能够帮助大学生树立共同理想；从社会价值取向方面，能够培养大学生社会责任意识；从个人价值准则方面，能够规范大学生行为准则。2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”。因此，用社会主义核心价值观引领大学生创业教育开展，是高校创业教育发展的时代要求和现实需要。　　本文通过对社会主义核心价值观引领下的大学生创业教育中，当前现状和主要问题进行剖析，探究社会主义核心价值观引领大学生创业教育面临的主要问题和任务；同时对社会主义核心价值观引领大学生创业教育过程中的目标、原则、机制进行初探，并对具体方法与路径进行思考，以求能够切实和深入把社会主义核心价值观引领大学生创业教育中去，达到预期教育效果，促进创业教育发展。