【摘 要】
:
政府职能和监管方式既是一个理论性很强的问题,也是一个系统性的工程。当前,质检总局提出“抓质量、保安全、促发展、强质检”的十二字工作方针,是我国质量监管机构应对日新月异
论文部分内容阅读
政府职能和监管方式既是一个理论性很强的问题,也是一个系统性的工程。当前,质检总局提出“抓质量、保安全、促发展、强质检”的十二字工作方针,是我国质量监管机构应对日新月异的国内外形势的总体思路,作为技术依托型行政执法部门,检验检疫系统依法对出口电动工具实行质量检验监管,保障了我国出口电动工具企业的合法权益,也为世界各国的消费者人生安全保驾护航。入世十余年以来,电动工具出口检验监管制度从最初的“蹒跚学步”到现在的“举步维艰”,带给我们的思考是多方面的,诚然,随着全球经济一体化趋势进一步加快,电动工具出口监管模式一直在持续的改进更新,但仍然严重滞后于日新月异的世界局势,现有的分类管理制度已与日益增长的出口量严重脱节,重检验轻监管的思维模式也引发了一些新的法律漏洞,监管资源配置已无法满足现在的外贸新形势,加之第三方检验机构的迅猛发展,公共技术服务平台建设滞后于日新月异的电动工具标准发展,这些都严重制约了我国电动工具对外贸易的开展,因此,必须进一步落实党的十八届三中全会精神,推进机构改革深化职能转变,构建符合WTO规则和社会主义市场经济发展的新时代电动工具出口检验监管模式,是当前和今后一段时间的一项紧迫任务。 我国从八十年代初开始对电动工具实行出口监管到如今已逾三十年,基本建立了以分类管理制度为基础,以产品合格评定为核心的监管制度,具有一定的普遍性和代表性,因而对电动工具出口监管的总结分析不仅有助于促进地方电动工具行业的发展,也有助于推进政府职能转变,为行业管理部门的政策制订提供支持。 基于以上电动工具出口监管的背景和意义,本文以电动工具产量和出口量分别占全国的四分之一和三分之一的浙江省永康市为例,结合金华检验检疫局永康办事处在电动工具出口检验监管中遇到的一些典型案例,以公共政策分析、公共管理、非政府组织管理、公共经济学等相关理论为指导,结合作者自身工作实际,分析当前检验监管模式的不足。本文的创新点在于:一是提出对电动工具出口管理中引入诚信管理,二是发挥公共服务平台的作用,三是借鉴国内外经验,引导完善第三方检验机构规范制度,缩减政府监管成本,提高监管成效。 文章第一部分是本文的相关理论基础。第二部分作者介绍了永康市出口电动工具检验监管示范区,并就示范区内电动工具出口监管现状和经验做法进行了介绍,分析电动工具出口中面临的问题,进而归纳目前电动工具出口检验监管存在的问题,指出政府职能交叉、出口监管带来出口时效性的影响、公共技术服务平台建设滞后问题、第三方检验市场混乱、出口监管法律法规不健全等问题。第三部分介绍了几个发达国家对进出口产品的检验监管经验,并借鉴其共有的优势特点。以此为基础,在第四部分提出了对提高电动工具出口检验监管的有效对策,具体包括:完善出口监管模式、推进通关模式改革,深化公共服务平台建设、建立认证认可国际互认制度,加强第三方检验机构的管理、实施出口间接管理,加强出口检验监管法制建设、完善电动工具出口监管诚信系统化管理。 本文研究的对象是电动工具出口检验监管模式改革,所提的建议都需要顶层设计,也需要时间的检验,更需要基层监管者的验证,相关出口监管部门要紧密合作共同努力以期达到构建“大通关”时代、助推外贸发展新步伐的目的。
其他文献
选拔任用干部公信度是指社会公众对组织、人事部门选拔任用干部工作及其结果所具有的心理认同感和满意程度。本研究着眼于卫生系统基层干部选拔公信度的实证研究,了解卫生系统
【摘 要】环境和教育对儿童心理健康发育起重要的作用。除了家庭外,幼儿最早进入的托儿所、幼儿园等集体机构对其心理发展起着极为重要的作用。教师应结合幼儿心里发展的特点,有规律地进行正面教育。本文在认识到家庭教育和学校教育对幼儿成长重要影响的基础上,尝试提出家庭教育和学校教育应该注意的几方内容,以期对儿童的心理健康成长有所助益。 【关键词】儿童心理 家庭教育 學校教育 儿童对现实世界的认识,对自己、
【摘 要】如何在家庭教育中抓住孩子习惯养成的良好时机,促使孩子良好学习、生活习惯的养成呢? 这是现代家长逼切愿望,幼儿良好生活习惯养成的关键期是幼儿期,家庭教育和幼儿园的早期教育是有着不可忽视的作用!在幼儿期,家长应端正自己的教育理念,做到家园结合,取得老师的支持与配合,在生活细节中培养幼儿良好的习惯,引导并帮助幼儿长期坚持某一个良好的行为共同促进幼儿良好生活习惯的养成。 【关键词】幼儿生活 习
随着社会的进步,人们对健康的理解日益全面和深入,对身体健康之外的心理健康也越趋重视。“心理健康”的术语和内容也通过各种途径为人们所逐步认识和了解。特别是当代小学生处在长知识、长身体、练意志的阶段,他们的心理品质还不成熟,一些学生由于自身、家庭、社会和学习压力等原因,加上缺乏对自己的正确认识,导致他们产生不健康的心理现象。心理健康教育是素质教育的重要组成部分,受到了广大教育工作者的高度重视。面向全体
随着现代社会的生活节奏越来越快,对人的心理素质要求也在不断的提高。每一位学生将来都有走向社会,培养学生良好的心理品质,促进其人格健康的发展,使学生能迅速适应复杂多变的环境就显得越来越重要了。越来越多的教育工作者已经开始认识到,通过实施心理教育使学生的个性得到发展,使学生具备良好的心理素质和健康的心理状态,是我国教育改革的一个新课题。 心理健康教育既是教学追求的目标,也是教学所要完成的任务。教学是
我参加了本校申请立项,现在已结项的省级课题“建构小学生习作多元评价档案的研究”活动,在课题研究期间,我与课题组的老师们一起进行了深入的学习、研究与实践,各项工作进展顺利,取得了一定的成果。下面,我谈谈我在参与课题研究时的个人的几点思考,与大家共同探讨。 一、课题研究采取的策略 (一)、营造自主探索的学习氛围 著名教育家苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己
【摘 要】学生心理疲劳是学生在持续高强度学习后呈现出的一种主观疲劳感,表现为行为或情绪发生一定变化而引发学习能力下降的现象,是一种心理亚健康状态。 【关键词】高中生心理疲劳 影响 原因 对策 一.心理疲劳的不良影响 一般情况下,学生在学习中感受到的短暂心理疲劳,可以通过自身来调节平衡,不会有明显的症状。但是如果长期处于疲劳状态,那就会加重心理负担,心理失调现象就会显现。陷入心理疲劳的学生,主
在讲读《最大的麦穗》一课接近尾声时,我让学生联系实际,说说对“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。”这句话的理解,并把自己对这句话的理解写在笔记本上。同学们都在埋头书写,我在教室里来回指导。当走到钟文舒跟前时,发现他的书写“龙飞凤舞”,我感到很吃惊,作业一向认真工整的他,今天是怎么了? 等到下课铃响了,我便问他:“你笔记本上的字怎们这么潦草?”他红着脸,支支吾吾地说:“因
【关键词】爱心 幼儿教师 条件 教师——看起来是个很普通的职业,但是她却是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是社会进步的中间力量。而幼儿教师不仅仅要具备相应的职业素质,更要具有独特的人格魅力,不但有一定的文化专业知识与技能,而且要有一颗纯洁的爱心,这是幼儿教师最基本的素质,是做好幼教工作的首要条件。 一、幼儿教师的“爱心”,与教育对象的特点密切相关。 首先,爱是幼儿身心健康的精神需要。有爱心的
移民是中国政府在新时期探索实践的一项重要扶贫举措,涉及政治、经济、社会、文化和环境等多方面因素。政府作为公共管理的核心主体,在推进移民建设、提升公共管理水平、推进社