我国中小学学生溺水死亡事件频发,台湾地区针对这一问题发布了一系列中小学游泳政策且实施得到了显著的效果,对我国大陆地区具有借鉴意义。本文运用文献资料法、访谈法、文本分析法和个案研究法等研究方法,以我国台湾地区行政部门发布的一系列关于中小学游泳政策的文本为主要研究对象,基于学生溺水死亡问题的视角,对我国台湾地区的一系列关于中小学游泳政策文本的主要内容进行解读分析,主要得出结论:台湾地区的一系列中小学游泳政策是在台湾地区行政部门发展海洋教育所导致学生溺水死亡人数居高不下的这样历史背景下应运而生的,具有“迫切性、渐进性、侧重性和科学性”的特点。其主要从“中小学游泳运动场地设施、中小学游泳教学、中小学学生游泳能力和游泳政策宣传推动方式”进行推动,尤其是政策中所要求的“每年检测学生游泳检测合格率”的提升能有效降低学生溺水死亡人数的发生。基于我国大陆地区的游泳政策现状,得到对大陆地区的启示主要有:(1)加快完善中小学游泳政策的制定和宣传(2)提高游泳教学工作质量(3)注重游泳自救能力的掌握(4)统计并公布相关数据。