尽管随着社会的发展，现代大学已经从社会边缘的“象牙塔”走向了社会的中心，大学职能也随之发生了改变，但是不容忽视的是无论大学如何发展，它依然是以学术活动为中心，以教师活动为主体，以教书育人、求真务实为本质的学术性组织。我们的大学在经过了一个世纪的发展之后，取得了很多辉煌的成就，但却也逐渐呈现出不少与大学本质相背离的局面。大学，这个曾今纯洁无暇的“象牙塔”也开始显露出功利化的色彩：行政权力大行其道；学术成果重量不重质，原创性极其缺乏；学术评价、职称评定与当年所发表论文数直接挂钩以及随之产生的“交易型”论文杂志。学术的兴衰象征着国运的隆替，学术风气的邪正也往往成为世道人心的缩影。遗憾的是作为大学根基的“学术性”近年来却不断遭受学术腐败、学术造假、学术功利的侵蚀。学术丑闻层出不穷，学术不端行为屡有发生，学术腐败、学术功利成了不争的事实。焦躁不安的社会风气，“一些向钱看”的学术取向以及残缺的大学制度文化让我们与世界一流大学的宏伟目标渐行渐远。凭心而论，学术功利化不是学者的道德坏了，而是我们的大学领导者对学术的管制出了问题。我国从上世纪末启动世界一流大学建设工程起，就忽视了一个根本问题，我们不应该总是围绕着各种资源——财政资源、行政资源、学术资源、教育资源做文章，而应该真正践行现代大学的本质——自主办学、学术自由、教授治学、学生自治。本文旨在回答什么是学术功利化？学术功利化是如何产生的？学术功利化与大学制度文化建设之间存在着什么联系？如何通过加强校园制度文化建设来遏制学术功利化的蔓延。在借鉴前人的研究基础之上，以我国大学学术功利化的现实问题为出发点，基于校园制度文化建设的视角，运用资料收集、问卷调查和访谈的方法，试图找出我国大学学术功利化产生的制度因素以及解决途径。