西南官话是广西四大汉语方言之一,分布在广西壮族自治区西北部的五十一个县市的部分地区。本论文选取了桂林市、柳州市、河池市、贺州市、武宣县五个县市作为调查点,以中小学生为调查对象,共有近2400名学生参与问卷调查,有效问卷2276份。本文将对调查数据进行科学的统计和分析,以时间(祖辈、父辈、被调查者三代人)和空间(五个调查点的空间位置)为线索,综合调查广西西南官话区中小学生的语言使用及相关情况,语言态度问题,分析被调查者在家庭内和在家庭外部的语言使用情况,其家庭成员、其他交际对象的语言使用现状,对待教学语言、小时候最先会说的话、西南官话、普通话的态度对语言使用的影响,分析性别、年龄、家庭是否会对中小学生语言使用产生影响,并且多层次、多角度地分析现状及其成因,并对广西西南官话区中小学生的语言政策和语文规划提出了意见。本文力求以详实的数据为基础,通过多角度、多层次的分析得出较为科学的分析结果,提供对制定正确的、切实可行的语言规划和教育规划具有一定价值的参考。