“领导”一词兼具动词和名词两种词性,包括领导行为和领导者两各方面,当领导作为一个动词指开展具体活动时,它是领导行为的概念,而长期的、连贯的领导行为构成了领导过程。当领导代表的是领导者时它又是一个名词的概念,代表着开展、指导领导行为的主体,是具体的人或者集体。随着全球性市场竞争的日益加剧,企业传统的竞争方式已经呈现趋同的趋势,在知识经济的新时代,企业很容易通过模仿或者有意识的学习与行业内具有竞争优势的典范减小差距。经过长时期的实践和经验总结,管理学家们将目光聚焦到了领导理论的身上。中国是一个有数千年历史的文明大国,有着让世人叹为观止的丰富的领导思想、兵家谋略,对世界政治、经济、军事等方面也产生了巨大的影响。但是在近代,我国的领导理论却落后于发达国家的研究水平,并且在实践中,企业的领导力培养和发展仍然处在较低的层次上。我国在领导研究方面,落后的理论研究水平和低下的实践能力已经使得企业在全球化的竞争中处于极其被动的地位。本文正是旨在改善这种局面的有益尝试。文章从领导理论的综述入手,提出中心论点:领导力对企业的战略管理过程具有重大意义,并应当将企业的领导力与核心竞争力相互融合,提升企业的整体水平。本文共分为以下六章:第一章简要介绍了研究的背景、意义以及研究的方法和思路。第二章介绍了领导基础理论,国内、外对领导理论的研究现状,以及领导理论的研究趋势。第三章将中国和部分发达国家的领导力在企业中的实践进行了对比,总结出了现今中国企业在领导力的培养方面存在的不足。第四章进入到本文的核心章节,首先辨明管理和领导两个概念的差别,其次分析了已经提出的战略领导的模式,最后提出了本文的核心论点,并分析了中国企业领导力的部分成功实践案例。第五章将战略领导力和核心竞争力结合起来,从两者在本质上相同的特点到培养战略领导者,详细论证了两者相互融合的意义和可行性。第五章的最后,采用较长篇幅分析了本田对战略领导能力培养的案例,希望通过实际案例更好地论证本文的中心论点。第六章为结论部分,对全文的论点以及主要论据进行客观的评价,找出不足,以待继续改进。