技术经济及管理是一门具有中国特色的学科,结合了技术经济学及经济管理等方面的知识。技术经济及管理专业的硕士点最早于1986年在中国人民大学设立,近30年的发展,目前已有硕士点174个,博士点38个,逐渐形成本科、硕士、博士全方位的教育体系。但是,与管理类其他专业相比,技术经济及管理专业的发展还存在一些问题,如学科在各大院校的设置大不相同,学科的研究对象尚未统一,知识体系尚未健全等。本文主要采用调查研究、文献检索法、共词分析等方法,同时运用Endnote软件、UCINET软件和NETDRAW软件,对技术经济及管理专业设置、研究队伍以及研究成果进行理论分析,以期能够较为清晰地把握我国技术经济及管理专业的发展现状和趋势。本研究以985、211院校为研究对象,调查分析技术经济及管理专业的设置情况,112所院校中有84所院校设置了该专业或者将该专业作为研究方向；调查分析整个教师队伍的职称结构、年龄结构、学历结构,整个教师队伍中拥有教授职称的占45%,35岁至54岁年龄段的教师是该研究队伍的主要力量,总人数占整个队伍的76%,而具有博士学历的教师占76.5%之多,这些充分说明技术经济及管理领域教师理论水平高,科研能力强。本研究重点是对研究队伍成果进行分析,通过对研究队伍成果的分析,总结出该领域产量较高的作者、载文数量较高的期刊,以此来展示研究队伍的科研水平。通过Endnote软件统计得出,在技术经济及管理领域目前发表文章较多的教师有李京文、曾鸣、赵黎明、陈劲等人,载文数量较多的期刊有《科技进步与对策》、《科学学与科学技术管理》、《科技管理研究》、《技术经济》等,这些期刊均是CSSCI来源刊,由此可得出技术经济及管理领域教师发表的文章质量较高,科研水平较好,科研能力较强。通过对不同年代关键词进行词频统计,分析不同年代的研究主题,构建高频关键词共词矩阵,运用UCINET和NETDRAW软件构建出技术经济及管理领域网络图谱,从而探索出整个研究领域的研究热点主要有：技术创新、创新、知识管理、中小企业、产业集群、可持续发展、经济增长、风险投资、自主创新、博弈、供应链、竞争优势、电力市场、循环经济、绩效评价等15个主题。