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来源 :第二军医大学 中国人民解放军海军军医大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rhetthusida
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摘 要:幼儿教育的好坏在某种程度上决定了这个人甚至是这个家庭、这个国家的命运,而对于一个国家而言,幼教模式的优劣也就相应的影响了其他教育的发展。目前,就世界形势来看,世界上存在着许多不同的教育模式,幼儿教育模式的种类也很繁多,本文主要是通过讨论我国幼教模式与外国相应模式的比较,以给本国教育事业以启发。  关键词: 幼教模式 存在问题 优化  正文:  由于文化差异,幼儿教育作为教育的最基础阶段,其
摘 要:本文针对冻土的高阻问题,从各种接地材料的降阻效果、使用寿命、稳定性、环境保护、材料资源等几个方面进行了比较,同时进行了技术经济的比较,合理地选用接地材料,并提出了具体的接地方案,可供参考。  关键词:接地方案设计;材料选择;电阻率  中图分类号:TM862 文献标识码:A 文章编号:1004-7344(2018)27-0053-02  1 接地网的概念  变电站接地网在系统运行安全中具有重
摘要:多媒体辅助教学具有传统教学方式无法比拟的许多优势,它可以充分发挥其声像、动画特征,用图形、动画、文字、声音视屏等多种形式,形象直观地反映事物的发展变化,方便快捷的展示教学案例、资料,使抽象的问题形象化,静态方式动态化,单调的文字趣味化,不仅大大增强课堂容量,而且使思想政治课教学条理性和形象性,使思想政治课活起来。为促进我校的多媒体设备在教学实践中得以充分运用,使教学资源尽快转化成教学成绩,本
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试卷讲评课是一种重要且常见的课型,尤其到了单元小结、期中期末复习阶段甚至变成了主要的课型。试卷讲评课不仅可以帮助学生分析前一阶段的学习情况,查漏补缺、纠正错误、巩固双基,完善学生的知识系统和思维系统,而且还可以成为探究学法、培养创新能力的金钥匙。那么讲评课中如何渗透新课程理念下的科学学习方式,培养学生思维的深刻性、发散性、批判性和灵活性?本文结合实践,谈谈科学试卷讲评课的策略。  一、引导错解反思
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现代教育理论中的教学包括教学方法和学法指导。作为一名教育工作者,特别是进入新世纪的新型教师,更要新教育思想,转变教学观念。有传统的教师讲,学生听的单项信息传递,转变为师生之间,生生之间多向的信息传递,要做到这一点,教师不仅要教给学生知识,更重要的是教给学生怎样学。“教师为了不教”、“学会是为了会学”。因此,学法指导是进入新课改领域的重要方面。  学习方法是现代教学中的重要内容,教师在教学过程中,必
今年4月参加了第四届杭温中职语文教研协作会议,这次会议的地点设在永嘉二职,开放了两节研讨课,一节是由永嘉二职戴建峰老师执教的宋词《雨霖铃》,另一节是由萧江一职周黎霞老师执教的散文《世间最美的坟墓》。其中戴老师的教学艺术,犹如醍醐灌顶,让我对古诗词教学获得了新的认识。  《雨霖铃》教学环节设计精巧,层层推进,由表及里,由浅入深。戴老师的设计如知人论世,介绍作者柳永和写作背景;感受情调,听名家朗读,学
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为了搞清子北油田高台—毛家河北储层基本特征,充分应用样品化验分析、扫描电镜、铸体薄片、压汞等大量资料,开展了储层岩石学特征、储层孔隙类型、孔喉特征、成岩阶段及储层
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