随机多址冲突分解算法研究

来源 :云南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuwenglei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多址通信技术在现代通信中起着重要作用.在卫星通信、计算机通信、移动通信等通信网络中,当多个用户通过一条公共信道与其他用户进行通信时,就必须采用某种多址技术.所谓多址技术是指允许两台或两台以上的发射机通过一条公共信道发送信号的技术.按照信道资源的共享方式,多址技术通常又可分为三类:固定分配多址(FAMA-Fixed Assignment Multiple Access)、按需分配多址(DAMA-Demand Assignment Multiple Access)和随机多址(Random Multiple Access).当网络由大量的用户组成,而这些用户又只是间歇性地工作时采用随机多址技术将提高信道的利用效率.随机多址技术是一种通信协议,它允许两台或多台发射机同时使用一个单一的信道,只要需要,随时都可以发送信号,而无须事先在频率或时间上进行分配,当两个或多个发射信号发生"碰撞"时,则按照某种方式加以处理.在各种冲突分解中树形分解是一种有效的方法,该文第二章和第三章对随机多址系统中树形冲突分解算法进行了研究.并把研究结果应用到了Ad hoc网络系统.该文第一章介绍随机多址存取技术的起源和特点,讨论了随机多址技术ALOHA协议和CSMA系列方式的发展,也及纯ALOHA、时隙ALOHA、非坚持CSMA方式和时隙非坚持CSMA方式等各自的性能.重点给出了两种新的随机多址系统的分析方法:时间连续型随机多址系统和时隙式随机多址系统分析方法.最后介绍了随机多址系统中冲突分解算法和退避延迟算法.第二章对随机接入系统树型冲突分解过程中信息分组争用信道建立了数学模型,通过采用排列-组合计数方法中的划分思想对其进行分析,得到了各种数学模型的数学解析式,并作为几个重要定理,给出了严格的证明,这些定理对随机系统中树型冲突分解算法的研究具有重要的意义.第三章在基本二叉树形冲突分解算法的基础上提出了快速检测二叉树形冲突分解算法,并对其进行了分析研究,得到了N个激活终端的冲突信息分组平均分解的时隙数及吞吐量的数学解析式和计算机实验结果.最后对各种二叉树形冲突分解算法的性能进行了比较.第四章把快速检测二叉树形冲突分解算法应用于Ad hoc网络系统.建立了系统模型,并对快速检测二叉树形冲突分解算法的应用作了祥细的分析,最后分析了影响系统性能的因素.第五章总结了全文的研究工作,同时讨论了所做课题中存在的问题,给出了未来研究的重点和难点,指出了今后的发展方向.
其他文献
盾叶薯蓣(Dioscorea zingiberensis C. H. Wight)是我国特有的甾体激素类药源植物,也是世界上薯蓣皂甙元含量最高的资源植物。近年来人工栽培盾叶薯蓣的薯蓣皂甙元含量和产量有下降趋势,常规育种较难解决这一问题。根据诱导同源多倍体可以提高药用植物产量和有效成分含量的特性,我们通过组织培养结合秋水仙素诱变技术,在离体条件下处理愈伤组织块,获得了3个株系的四倍体盾叶薯蓣材料。本
近年来VoIP技术及其业务高速发展,对传统的电话业务特别是国际、国内长途电话业务构成了巨大的冲击,它打破了传统电话的垄断地位,已成为当今通信行业的一个火热的焦点。SIP协
Turbo码已被普遍认为是高速数据通信中一种性能良好的纠错编码方式,但是为了提高系统的接收性能,还需要充分利用移动多径环境下分集接收所带来的空间分集增益。基于多输入多
该文采用多媒体芯片TM1300和PC机协调工作,实现数字图像的MPEG4编码、保存和网络传输的一种方案.论文首先简单介绍了数字图像的获取与数字图像MPEG4编码在多媒体芯片TM1300上
随着通信网络技术的迅猛发展,互联网络成为加快和改变人类信息流通的巨大推动力。路由器是OSI协议模型中网络层的分组交换设备,担任着报文的路由计算和分组转发任务,在因特网
该文主要利用现有的研究成果,采用面向对象的设计方法,嵌入简正波算法、射线算法和PE算法,设计一个包括声场预报、混响预报和噪声预报的综合多媒体演示系统,主要内容如下:首
家蚕是一种具有重要经济价值的鳞翅目模式生物,在理论研究和生产应用方面都具有重要作用。家蚕基因组框架图、精细图和全基因组表达芯片等研究工作的完成,为家蚕基因的鉴定与
随着计算机和通信技术的飞速发展,数字信息的存储和交换量日益增加,对数据传输过程中的可靠性要求也越来越高。由于纠错编码可以提高数字传输的可靠性,因而一直备受关注。级
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
摘要:激發思想,进行了解,促进交流。有效率地培优补差。对每一个学生适度地采用因人而异的一些教法、讲法。以基础内容、重点难点、课堂例题、探究手段、归纳帮助和作业布置一起。  关键词:触动自己;发现自己; 投入学习 ;培优补差  学生,学字出头,就要以学为主。教学原则应“以学生为本”,教育首先应落实在健康向上的出发点上,其次才去发展智力,提高素质,尽可能培养多方位发展和优秀的人才。如果每个学生都能在原