自适应Kriging模型在地震工程中的应用

来源 :山东大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bjzmht
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地震作为一种自然灾害,具有瞬时性,突发性,破坏性大的特点。概率地震需求分析对基于性能的地震工程有重要的作用。对于一个选定的强度指标(IM),通过增量动力分析(IDA)对一组具有强度递增的地震动记录进行大量非线性动力时程分析,从而对结构在各种极限状态下的抗震性能,包括弹性、动力失稳和最终倒塌进行详细评估,继而获得结构的工程需求参数(EDP)。传统计算分析方法实现上述内容通常需要进行大量的非线性动力时程分析,因此具有计算量大的缺点。本文将Kriging代理模型与顺序采样相结合,进行结构的抗震性能分析,研究内容如下:(1)介绍Kriging模型与顺序采样的原理。利用MATLAB实现顺序采样Kriging模型的编程,通过算例对比使用不同采样方法和样本点数量的顺序采样Kriging模型的计算精度与效率。(2)将顺序采样Kriging模型应用于IDA。使用三个不同层数的钢框架结构作为工程算例。选取合适的IM作为随机变量以模拟地震作用的随机性,对框架有限元模型进行非线性时程分析得到EDP。利用顺序采样Kriging模型法绘制IDA曲线,与真实IDA曲线和hunt&fill方法的IDA曲线进行对比,分析顺序采样Kriging模型法的准确性和计算效率。(3)将顺序采样Kriging模型应用于考虑地震工程中不确定性的IDA。将结构不确定性与地震动随机性结合,与蒙特卡洛法(MCS)对比验证了该方法的有效性和高效性。本文研究表明,与传统计算方法相比,顺序采样Kriging模型法进行概率地震需求分析可显著减少结构模型的运算次数,提高计算效率,同时保证精度满足要求。
其他文献
在我国社会快速发展的背景下,教育行业也迎来了变革,在高中体育教学过程中,教师对学生的教学理念以及教学模式也发生了相应的转变,更注重培养学生的综合素养,促进学生的综合性发展。改革中,教育部强调了课程质量的培养,把提高学生素质作为重点,制定了一套以核心素养为依据的素质评价标准,要求所有的课程教师要有知识、有技术。对新课程标准的改革不仅要发挥学科的教育功能,更要探讨新时期中学体育教学中的核心素养与存在的
期刊
随着智能化时代的到来,智慧交通已经成为当前交通领域的重要研究内容之一,大数据、云计算、物联网、人工智能等新一代信息技术在智慧交通领域的大规模应用也为其注入了新的活力,对其后续发展产生了极大的促进作用。其中,车辆重识别是智慧交通领域的重要研究内容,车辆重识别是指在跨摄像头中检索到相同车辆,它在交通、安防等领域具有广泛的应用,近年来受到了学术界和工业界的广泛关注。早期的车辆重识别方法主要是基于传感器的
学位
实时混合模拟试验提供了一种有效且高效的试验技术,使速度相关性的大型或足尺试验能够在规模有限的实验室中进行。传统的实时混合模拟试验假设确定性子结构,因此无法在整体响应预测中考虑结构的不确定性,以往的研究表明,代理模型可以通过有限数量的物理试验或计算模拟有效地解释不确定性。本文探讨了存在结构不确定性的情况下,使用Kriging及Co-Kriging代理模型方法进行全局响应预测。对于Kriging代理模
学位
将框架结构与底部铰接的大刚度墙板连接,可以形成框架-摇摆墙体系。这种结构体系能够改善框架结构在地震作用下的变形模式,促进层间位移趋于均匀,避免薄弱层率先破坏所导致的结构整体倒塌,提高建筑整体抗震性能。本文研究了一种钢框架与铰接预制外挂墙板所组成的新型结构体系,并在墙板间安装摩擦阻尼器加强体系耗能能力。通过OpenSees有限元软件对多组试验试件进行模拟分析对比,并对一栋六层框架结构进行改造,对比原
学位
作为电力能源的运输载体,输电线路是保障社会经济高质量发展的重要基础设施之一,直接关系到社会生产和人民生活中的用电需求。我国高烈度地震区分布范围十分广泛,震区内输电线路极易发生损坏甚至倒塌事故,严重影响供电系统的安全稳定性,造成巨大的社会经济损失。大量震害表明,地震是多维的,且地震动输入方向难以预测。目前研究通常将地震动简化为沿输电塔-线体系主轴方向输入,鲜少考虑地震动不同输入方向对输电塔-线体系振
学位
浙江省温州市基于区域教育实际,积极推进未来教育视野下的乡村“小而优”学校建设。一是着眼未来社会人才需求,整体设计乡村学校“12345”变革机制;二是把握学校内涵发展的核心,从理念、资源、结构、空间等方面系统推进乡村学校课程改革;三是回归教育的原点和初心,以项目化学习切实改变学生的学习面貌。
期刊
当前中小学社会主义核心价值观教育实施“落地难”,原因之一是缺少示范性教学资源。该研究以浙江省温州市研发的《后疫情时期中小学价值观教育48课》教学设计为例,在建构中小学社会主义核心价值观教育一体化教学体系中,逐一阐释中小学价值观教育目标体系构建、主题内容解读、学习任务设计、教学实施样态等,可以有效地引导中小学教师广泛践行价值观教育。
期刊
随着我国地铁建设规模量的不断增大,TBM以其施工速度快、便捷高效、集施工开挖衬砌出土于一体的施工设备,已经广泛的运用于地铁隧道工程之中。与此同时,地铁隧道施工会对地表既有建(构)筑物、地层及衬砌管片产生一定影响。为此,本文依托青岛地铁4号线TBM施工段为背景,对TBM隧道施工过程中对地表建(构)筑物、地层和衬砌管片的影响机理进行了深入研究,主要研究内容和成果如下:(1)TBM隧道在下穿填土层时,隧
学位
核心素养理念的指导需要通过长期的素质教育,虽然学生素养能力的培养已有所效率,但距离“立德树人”的教育目标仍有距离。核心素养是通过科学的教育设计帮助学生合理提升自身素养,使学生的素养教育更加有效,根据不同学段、不同学科、不同年级的教学内容,在核心素养理念的指导下融入对学生素养提升有帮助的教学设计。所以,为了提高小学语文课堂的教育效率,需要以核心素养理念为指导理论。核心素养作为创新型的教育理念,需要学
期刊
近十年来,随着我国金融行业的蓬勃发展,制造业企业大量资金由固定资产投资流向金融领域,其金融资产比重和金融渠道所获收益不断攀升,这种制造业企业金融化趋势,引起各界对我国经济是否出现“脱实向虚”的高度关注。制造业是我国经济发展的基本支柱,我国正处在推动经济高质量发展的关键时期,在制造业企业金融化的背景下,研究制造业企业金融化对技术创新效率的影响及其机制问题,对于提升制造业企业的核心竞争力、推进产业转型
学位