疏肝理脾汤治疗小儿多发性抽动症脾虚肝亢证的临床研究

来源 :河南中医学院 河南中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bobby_hong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  目的: 通过疏肝理脾汤治疗小儿多发性抽动症脾虚肝亢证的临床研究,以期证实疏肝理脾汤对小儿多发性抽动症脾虚肝亢证的作用,并探讨其理论基础,为临床治疗提供有效方案,为进一步的理论研究奠定基础。   方法: 本研究采取前瞻性、配对对照设计方法,将符合小儿多发性抽动症脾虚肝亢证的90例患儿配对后随机分为两组,除外脱落、剔除病例,最终有80例完成疗程。其中治疗组40例,对照组40例。治疗组采用疏肝理脾汤治疗,对照组采用阿立哌唑片、转移因子口服液及肌苷片治疗。疗程90±3天,采用耶鲁评分和中医证候积分,分别于治疗前、治疗30±3天、治疗60±3天、治疗90±3天对患儿进行评估,并记录患儿治疗期间的营养状况、服药后不良反应。   结果:①治疗后患儿的耶鲁评分,治疗组8.35±8.11,对照组18.85±8.53,差异有统计学意义(P<0.05),提示治疗组患儿耶鲁评分改善优于对照组。②治疗后患儿的中医证候积分,治疗组6.40±4.33,对照组13.35±4.14,两组比较有显著性差异(P<0.05),治疗组患儿的中医证候积分改善优于对照组。③两组患儿临床疗效比较,治疗组患儿总有效率为95.00%,对照组为95.00%,经统计学分析无显著性差异(P>0.05),提示两组临床疗效相当,但治疗组疗效似优于对照组。④两组患儿中医证候疗效比较,治疗组患儿总有效率为95.00%,对照组为70.00%,经统计学分析有显著性差异(P<0.05),提示治疗组患儿中医证候疗效优于对照组。⑤两组患儿治疗后,营养状况均较前明显改善(P<0.05),治疗后治疗组患儿的正常率为55.00%,对照组为27.50%,提示治疗组在改善患儿营养状况方面优于对照组。⑥两组患儿服药后不良反应:治疗组1例出现恶心,不良反应发生率为2.5%;对照组2例出现轻微头痛、1例乏力,1例嗜睡,不良反应发生率为10%。经统计学分析,治疗组患儿在治疗过程不良反应发生率显著少于对照组,且差异有统计学意义 (P<0.05)。   结论:口服疏肝理脾汤与口服阿立哌唑片、转移因子口服液、肌苷片均能有效地改善多发性抽动症脾虚肝亢证患儿的抽动症状,且疏肝理脾汤能很好地改善患儿的营养状况,改善患儿体质,提高患儿的生活质量,且不良反应少。疏肝理脾法可做为一种有效的治疗方法应用于临床。
其他文献
  抑郁症(depression,DEP)是指以思维迟缓、情绪低落且伴主动性下降、兴趣减低等精神运动性迟滞症状为主要表现的一类心境障碍综合征。该病是一种发病率、伤残率、死亡率均
分层教学就是指在教学过程中,针对学生不同的心理特征,知识基础与接受能力,设计多层次的教学目标,运用不同的教学方法,使全体学生都能在原有的基础上学有所得。高中数学学习中,两极分化的问题极为突出,要改变这种状况,因材施教显得极为必要。对学生进行分层教学,是使全体学生共同进步的一个有效措施,也是使因材施教落到实处的一种有效的方式。要对学生进行分层教学,需要做好以下几个方面的工作。  一、对学生进行分组 
期刊
摘要:网络营销是一门集理论性、技术性及实战性于一体的课程,但现行的教学模式存在重理论、轻实践的问题。本文基于以上问题,结合本校特色,提出建立网上实训基地和线下实训基地相结合的实战教学模式,培养学生实际解决网络营销问题的能力。  关键字:网络营销、教学模式、实战教学  一、我校网络营销课程教学现状  我校是民办高校。民办高校在人才培养目标与定位上具有应用型的特征。我校一直参考、创新国内外高校的教学方
期刊
语言是人们需要掌握的最基本的,也是最重要的技能。优美的语言,让人赏心悦目;高超的沟通艺术,能让工作、生活、事业取得事半功倍的效果。而小学语文教学,则是人生事业大厦的最底层、最基础部分。那么,教师如何教好小学语文,让学生从小就掌握语言,为人生发展打好基础呢?  我根据多年的教学经历和切身体会,感觉要教好小学语文,搞好小学语文教学,应该从以下几个方面加以引导和培养,即练好一听、二说、三读、四写的基本功
期刊
第三届四川农业博览会暨成都国际都市现代农业博览会于2015年11月19日-23日在成都成功举办。本届农博会圆满实现预期目标,成果丰硕,共签订农业投资促进项目704个,合同金额139
长征是中国乃至世界军事史上的一大奇迹,历来广为人们所熟知和传诵。而当几大主力红军先后离开根据地北上长征后,一批英勇无畏的红军战士留在了南方原苏区,面对十数倍、数十
摘要:职业指导是高校毕业生就业工作中极为重要的一个环节,也是高等教育人才培养中不可忽视的一项内容。正确的职业指导,能使在校大学生在充分了解自我和职业世界的基础上,寻找到适合自己的发展方向,从而有针对性地完善自身知识结构,毕业后顺利就业、成才。本文通过笔者在高校就业工作中的具体实践,分享大学生职业指导方面的若干经验,并针对存在的普遍不足,提出相应的改进对策与建议。  关键词:高校 职业指导 实践
期刊
摘要: 一般来说,民办高校任课教师都要写教案。民办高校传统的优质教案评比方法是把教案作为一种独立的教学辅助文案单独进行评比,却轻视了教案与课堂教学效果及专业实际的紧密联系。本文对民办高校优质教案(主要针对专业课优质教案)评比现状进行了剖析,并试图探索出一套科学、合理而有效的优质教案评比方法。  关键词: 优质教案 评比 静态评比 动态评比  教案是支持任课教师完成本专业(或所授课程)教学工
期刊
摘要:当代大学生利用网络舆情表达民族主义既是加强大学生爱国主义教育的有利契机,同时也应注意大学生在网络上对民族主义的非理性表达给爱国主义教育带来的严峻挑战。对大学生民族主义网络表达的关注和研究已显得刻不容缓。  关键词:网络舆情 大学生 民族主义  随着网络技术的发展和电脑的普及,利用互联网表达民族主义情绪成为了一种时尚。大学生们利用网络对民族主义进行理性的表达切合了新时代的发展,
期刊
摘要:由于农村学校体育器材不足,场地简陋,专业体育教师的不足,影响到学校体育教学的正常开展。不过,农村学校可以利用地方体育特色进行教学,提高教学质量。  关键词:农村 体育 现状 解决途径  目前,对发展农村学校体育工作必须作具体分析,要考虑主客观的诸多因素,农村学校与城镇学校相比,有器材不足,缺少场馆等不良因素,怎样使农村学校的体育教学能够克服困难,缩小与城市之间的差距是多年来农村体育教师
期刊