大卫·达姆罗什的“世界文学”观研究

来源 :西南交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wj963
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大卫·达姆罗什(David Damrosch)(1953-)是美国哈佛大学著名的比较文学学者,在世界文学理论与实践方面都颇有成就。回溯他的求学和工作经历,都专注于比较文学与世界文学领域,出版了多部广受热议的学术专著,也在多篇论文中表达了他对“世界文学”的独特见解。经过多年的理论探索与教学实践,达姆罗什建构了一套属于他的“世界文学”观,浓缩了他长期以来的研究成果,得到了国际比较文学界的认可。论文将从五个章节较为系统地介绍并分析达姆罗什的“世界文学”观念。第一章作为绪论部分,先对达姆罗什“世界文学”观研究的意义与价值作出总体观照,再梳理国内外研究现状形成文献综述,然后简介研究思路与基本内容。第二章论述达姆罗什的“世界文学”观念内涵,他对“世界文学”的定义有三重,分别是:作为“椭圆折射”的世界文学、作为“语言转换”的世界文学以及作为“阅读模式”的世界文学。达姆罗什与歌德、卡萨诺瓦等学者“世界文学”观念的异同辨析也是本章的重要内容。第三章阐释达姆罗什的“世界文学”经典观,可概括为三个层次:“超经典”、“反经典”还有“影子经典”。在正面剖析之后,还会加入布鲁姆、卡尔维诺等专家对文学经典的精彩描述,进行比较。第四章研究达姆罗什的“世界文学”阅读策略与教学理念,从阅读和教学两个维度归纳他在“世界文学”实践方面的成绩。与此同时,思考他的阅读与教学方法对国内世界文学教学有何启示。在这几章的具体书写中,通过比较达姆罗什的“世界文学”观与国内外知名学者的差异,彰显其“世界文学”观的研究价值,也增加论文的学术深度。最后的结语部分总结全文,得出观点,相对客观地评价达姆罗什的“世界文学”观。在重申选题创新之处的同时对今后的研究前景作出展望。
其他文献
善于总结物理教学中的规律,是提高物理教学水平和学生学习能力的重要途径,也是使学生学习物理兴趣浓厚的重要手段,同时还是在新课标下变学生“学会”物理为“会学”物理,“要
随着社会的发展进步,加强全民身体素质已经成为社会关注重点,而初中生的身体素质更是成为关注的重点之一。随着初中体育的改革以及新课程标准的提出,可以发现目前的初中体育
林语堂的英文名著《苏东坡传》(The Gay Genius:The Life and Times of Su Tungpo),自1947年出版以来备受关注,既赢得了无数读者的青睐,同时也引起过较多的争议。该书集中展示了林
《说文解字注》是清代学者段玉裁的代表性着作,是《说文解字》的权威注本,也是学习、研究《说文》的最佳注本。“会意包形声”“形声包会意”是《说文解字注》在分析会意字中的
近一段时期以来,中央对发展与东盟国家的经济合作,对推进泛北部湾经济合作,对加快北部湾广西沿海的开放开发予以了高度重视。从2004年起每年在广西南宁市举行中国——东盟博
散文批评与研究历来是文类批评中最薄弱的环节,繁荣的现代散文创作背后是散文理论与批评的滞后甚至缺失。郑明娳敏锐洞察台湾现代散文创作与散文理论发展极不平衡的现状,经过多
对象描述语言ODL(object description language)是组合框架软件SCOP(software construction=object+process control)环境的核心,ODL将类的抽象规范和具体实现相分离.ODL编译
本文通过对荣华二采区10
期刊
相信网友都有这样的经历:当你把“最新发现”贴到论坛或者QQ群,回复却全都是OLD或者OUT,实在非常尴尬。网上信息更新极快,稍不注意就会成为别人嘲笑的“OUTMAN(落伍的人)”,如何把握
原型批评是20世纪中期西方文艺理论界一个重要的批评流派,被誉为西方当代三大文学批评之一。原型批评理论置基于荣格的分析心理学说和弗雷泽的人类学理论,最终成形于加拿大文学