国家认同是一个国家的公民对自己所归属的国家的认知以及对于这个国家的构成,如政治、文化、族群等要素的评价和情感,是族群认同和文化认同的升华。中学生是我国未来的希望,是新时期中国特色社会主义的新一任接班人。对中学生国家认同感的培养是我国爱国主义教育的重要工作。而体育一直是表达国家认同最强有力的工具之一。如何利用体育赛事的正向教育作用,将体育教育与爱国主义教育有机结合,进一步推动中学生国家认同感的培养,是一个值得研究和思考的话题。本研究以厦门市中学生为样本,通过问卷调查法、访谈法等探讨体育赛事与中学生国家认同感之间的关系,以期为中学生的爱国主义教育,特别是中学生国家认同感的培养提供参考,结果表明:厦门市中学生普遍喜欢看体育赛事,并对国家认同感的概念有一定的了解,进一步学习的潜力较大。通过分析了解,厦门市中学生有较强的爱国主义观念,体育赛事对厦门市中学生国家认同感存在影响。中学生对体育赛事的喜爱程度、体育赛事频率以及观看体育赛事时间都对国家认同感有影响,喜欢观看体育赛事的国家认同度明显比不喜欢看体育赛事的要高,观看体育赛事的频率在2～3/周最适宜,观看体育赛事的时间在1～2小时最佳,对国家认同度影响最大。