随着我国经济的发展,教育和人才培养的地位凸显。一方面,我国高校招生规模多年持续扩大,为企业和社会的发展提供了大量的人才供给;另一方面,随着科技的进步,多样化发展趋势使得企业和社会对人才培养质量、人才综合素质的要求越来越高。这就形成了人才供求不匹配的现状,反映了高校人才培养与企业人才需求的脱节。自此,为满足企业既重视学历又重视实践能力的人才需求,社会、企业和教育主管部门都把目光转向职业教育,职业教育和高等职业院校迎来了对接企业培养人才的又一个契机。近年来,我国线上零售对实体零售的冲击作用逐步钝化。2017年,随着实体零售的不断调整和转型,我国的实体零售已经步入了弱复苏阶段。互联网思维的逐步渗透,引导着全社会的消费升级,更深刻改变了每个人的消费理念、消费诉求、消费方式,因此,实体零售要契合“新消费、新零售和新生态”的市场动向,还需要投入更多的人力、物力和财力。本文着眼于“人力”,强调实体零售在创新转型过程中对人才的需求与高校人才输出存在匹配矛盾。基于国家政策引导和企业实际需求,逐步与高等职业学校进行人才联合培养已经成为多数零售业的必然选择。本文基于上述背景,从实体零售业入手,选择“广东永辉超市”作为案例企业,探讨其在校企合作模式下的人才培养策略,以期进一步丰富我国校企合作以及企业人才培养的相关理论研究,更为广东永辉超市的人才培养提供建设性意见,并对类似的实体型零售企业在新形势下的人才战略提供一定借鉴。