【摘 要】
：
PTEN是最近发现的第一个具有双重特异性磷酸酶活性的抑癌基因,它位于10q23染色体上.PTEN通过参与PIK/AKT、FAK及MAPK等细胞信号途径影响细胞的增殖、分化、移行和扩散.该基因
【出 处】
：
华中科技大学同济医学院 华中科技大学
论文部分内容阅读
PTEN是最近发现的第一个具有双重特异性磷酸酶活性的抑癌基因,它位于10q23染色体上.PTEN通过参与PI<,3>K/AKT、FAK及MAPK等细胞信号途径影响细胞的增殖、分化、移行和扩散.该基因的突变和（或）缺失与多种恶性肿瘤的发生、发展和转移密切相关.此外,该基因在转录和蛋白表达水平上的异常被认为是其失去抑癌活性的重要原因.由此,我们认为PTEN的失表达在NSCLC的发生、发展和转移过程中扮演着重要的角色.其失表达与NSCLC的分化程度（P＜0.05）、淋巴结转移（P＜0.05）有关,而与其组织学类型无关（P＞0.05）.PTEN在NSCLC中的表达与P<,27>呈正相关,与CyclinD<,1>呈负相关.三者协同,在NSCLC的发生发展中起重要的作用.
其他文献
在肿瘤的免疫治疗中T和NK是主要的效应细胞,ξ链是特异表达在其膜上的信号分子,在T和NK的活化过程中起关键作用.然而,大多数癌症患者体内T和NK的ξ链水平低下甚至缺失,它可能
党的十八大以来,习近平总书记在系列讲话、座谈会、回信中反复强调重视青年、培养青年,逐步形成习近平青年观,这为新时代的青年工作提供了理论基础,为当下思政课教学指明了方
从2000年至今,依据“精彩一课”的要求和设想,笔者在有关领导的支持下,具体组织实施了两次马克思主义哲学“精彩一课”,收到一定效果。“从社会意识的相对独立性看德治支持
类风湿性关节炎(rheumatoid arthritis,RA)是一种慢性多关节炎症、主要由T细胞介导的自身免疫性疾病.以Ⅱ型胶原(collagen Ⅱ,CⅡ)诱导建立的实验性胶原诱导性关节炎(collage
当新课程改革在进入实质性地实施阶段之后，日复一日的课堂教学能否最大限度地设计有效问题，是一个非常现实的和务必引起大家高度重视的焦点问题。就高中历史学科说，究竟怎样的课堂教学才是真正有效的呢？如何才能使历史课堂教学进入真正有效的境界呢？这个问题可能目前是许多老师往往感到比较困惑的。 1.搞好初高中衔接 由于课标要求、学科教学地位、教材形式、学生年龄特点、传统教学形式的影响，初高中教师的教学方式有
该文分二部分：在第一部分试验中,首先利用连续3次组合酶消化成年小鼠睾丸制备睾丸细胞悬液,然后经6层非连续Percoll梯度离心法（15﹪、22﹪、30﹪、40﹪、50﹪和60﹪）分离,通过形态学和流式细
摘 要： 多媒体技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势运用于高中历史课堂教学，极大地丰富传统课堂教学效果和教育教学手段，摆脱传统课堂教学模式的束缚，使教育教学内容、手段和方法发生根本性的变革。教育信息化是每位老师提高教育科研内涵的重要举措。教学实践证明：在信息技术环境下课堂教学显得更直观和高效，对于增强教育教学效果有重要的作用。在课堂教学中要高效地运用多媒体信息技术开展教学，教师要强调学生参与
摘 要： 新课程改革追求有生命力的课堂，要求提高学生的参与意识和参与程度，因此教师在课堂教学中必须充分调动学生的积极性，这样才能让学生真正成为课堂的主人，实现学生基本技能和素质提高，使学生在掌握历史知识的同时，体验成功的喜悦。 关键词： 历史教学 主体作用 质疑 讨论 实践 “以学生为主体，一切围绕学生”是课堂教学的根本要求，解决问题的关键是在教学过程中在发挥教师主导作用的同时充分发挥学生学习
目的： 验证NPC细胞中Annexin I/S100A9/Vimentin蛋白间相互作用；检测相互作用蛋白Annexin I/S100A9/Vimentin在NPC组织和细胞中的表达情况，分析其在NPC组织和细胞中表达的相
文章先分析了农村宅基地房地一体化确权测绘技术手段,包括确权内容以及测绘调查手段,随后介绍了农村宅基地房地一体化确权过程中的问题处理对策,包括倾斜摄影测量、全站仪加R