【摘 要】
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目的:研究新疆地产植物金属硫蛋白(MT)提取液配方对镉中毒的预防及治疗作用,为有效保护重金属作业人群,开发新型重金属中毒拮抗剂——金属硫蛋白提供理论依据。方法:选择Wistar大鼠60只,分为阴性对照组、阳性对照组、预防一组(低剂量金属硫蛋白预防组)、预防二组(高剂量金属硫蛋白预防组)、治疗一组(低剂量金属硫蛋白治疗组)、治疗二组(高剂量金属硫蛋白治疗组);用CdCl2进行染毒,采用前期试验所得到
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目的:研究新疆地产植物金属硫蛋白(MT)提取液配方对镉中毒的预防及治疗作用,为有效保护重金属作业人群,开发新型重金属中毒拮抗剂——金属硫蛋白提供理论依据。方法:选择Wistar大鼠60只,分为阴性对照组、阳性对照组、预防一组(低剂量金属硫蛋白预防组)、预防二组(高剂量金属硫蛋白预防组)、治疗一组(低剂量金属硫蛋白治疗组)、治疗二组(高剂量金属硫蛋白治疗组);用CdCl2进行染毒,采用前期试验所得到的植物金属硫蛋白提取液配方干预,预防组大鼠在镉中毒处理前一周以提取液进行干预,治疗组大鼠在镉中毒处理后一
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“富矿”掘金亮点多多3月5日至3月14日,十届全国人大三次会议在北京举行。为做好会议的宣传报道工作,海南省人大常委会机关随团工作人员同中外媒体紧密配合,取得了卓有成效的
作为奥古斯特·威尔逊创作的黑人历史剧《匹兹堡系列》中的开篇之作,《海洋之珍》占据重要地位,在人物塑造和情节编排上为该系列剧中其他九部作品奠定了基调。本文试图探究剧
“面向全体学生全面与终身发展服务”是语文课程标准的核心要义和重要遵循。这与前苏联教育家苏霍姆林斯基提出的“让每一个学生在学校里抬起头来走路”有着异曲同工之效。围绕学生的学习发展，活化教学策略，凸显让学生主动探学与积极思考，成为当前课堂教学的“主打曲”和“流行款”。多融入学生探学互动中，俯下身子倾听学生心声，定会发现不一样的课堂实情和诸多课堂好声音。让学生成为学习主人翁，帮助他们在真正自由深思的过程
摘要格式塔学习理论肯定了主体的能动作用,强调心理具有一种组织的功能,把学习视为个体主动构造完形的过程,强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。这些是该理论对幼儿学习最重要的启示。 关键词格式塔学习理论 幼儿学习 中图分类号:G61文献标识码:A 1 理论简介 完形——顿悟说是德国的格式塔心理学派所提出的一种学习理论。该派认为,学习的实质是构造与组织一种完形,而不是形成刺激与反
坐落在哥伦比亚特区费尔德北部的里奇韦(Ridgeway)金矿按预定计划投产。新矿山和选厂明显地解决了许多问题。1988年12月已浇铸出第一批金锭。顺利地开展工作的原因是全体雇
芒特艾萨矿业公司的充填作业自1983年以来发生了一些变化。采用重介质选矿丢弃的粗粒尾矿(骨科)作充填料要求改造坑内充填系统.为了进一步优化充填作业,采用了先进的监测系统
新课标指出：“阅读是语文课程中十分重要的学习内容，它既是学生实现自身精神成长的主要途径，也是语文各种能力得到发展的基础。”在教学中，我们不仅要重视课内阅读能力的培养，还要重视培养学生广泛阅读的兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。重视课外阅读，是课程标准的一个根本性导向。 高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”的确，书就像是我们的良师益友，读一本
新课标指出:“语文课程植根于现实,面向世界,面向未来.应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中
写作是学生表达自己对外界事物的看法和情感的重要方式，对于培养学生的语文素养和各方面的能力都具有深远意义。本文主要就当前小学语文写作教学中存在的问题进行深入分析，并结合实际，对优化小学语文写作教学的策略进行了探索。 一、当前小学语文写作教学中存在的问题 写作作为语文学习过程中的重要部分，不仅可以锻炼学生的表达能力，还可以提升学生的思想境界。但是，受传统教学模式的影响，目前部分小学语文写作教学开展
是当前热门课程,该课程集知识和技能于一体,实践性很强.案例例教学法是一种培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法.在教学中,以实际案例为基础,使得上机实验任务明确,激