中国城市教育水平作用于创业的经验研究

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基于城市发展与企业家精神的紧密联系,本文用2005年全国1%人口抽样调查数据的城镇常住居民样本研究了城市平均教育水平对成为企业家概率的影响。本文发现,城市平均教育水平对个人选择成为企业家的概率是负向作用。其中一个影响机制是创业与成为雇员之间的替代作用。教育水平越高的城市,劳动力更愿意受雇于国有和事业单位,企业家创业被在国有和事业单位的雇员所替代。同时我们并没有发现在更大规模的城市组中,教育更有利于企业家精神的产生。  为了减少城市平均教育水平的内生性所导致的估计偏误,采用20世纪50年代“院系调整”运动中每个城市的高校净迁入的系的数量作为城市人均教育水平的工具变量,工具变量估计同样发现城市平均教育水平与选择是否成为企业家是负相关关系。通过产业异质性分析,我们发现相比于制造业,在服务业产业进行创业,城市平均教育水平对于企业家创业的负向作用更大,这可能是我国服务业行业更为明显的国企垄断特征带来的结果。而个人特征异质性分析表明在劳动力市场上,相比于本地、男性以及工作经验长的城镇居民而言,移民、女性以及工作经验相对少的居民更倾向于创业,以此减少在劳动力市场的劣势,但这三个相对弱势的群体的教育回报并未通过成为企业家而明显提高。这一发现表明,中国城市的教育水平甚至人力资本没有为企业家精神做好充足的准备,中国的教育模式亟需改进,也应增强对于创业活动的支持。
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