研究生教育是整个教育链的最高端,只有把最高端做好了,我国才能成为教育强国[1]。硕士研究生学制的科学与否,制约着硕士研究生培养的质量优劣,影响着整个研究生教育的发展以及社会、经济所需要的各类高层次人才的培养。　　 本论文从硕士研究生学制的内涵入手,通过对广州地区硕士研究生学制发展历程与现状研究,探求硕士研究生学制改革的必要性。深入挖掘硕士研究生学制存在的问题,在此基础上借鉴发达国家硕士研究生学制改革的经验,提出硕士研究生学制改革的对策。广州地区硕士研究生学制改革应立足本地区的经济文化发展准确定位,积极培养适应社会发展需要的高层次应用型人才,并朝着弹性化和多样化方向发展。　　 全文由五个部分组成:　　 第一部分,引言。简要说明本论文的选题背景及研究意义。　　 第二部分,文献综述。综述该领域国内外的研究现状,说明本论文研究采用的方法。　　 第三部分,简要回顾广州地区硕士研究生学制的发展历程,评述硕士研究生学制的现状。　　 第四部分,存在的问题与讨论。从培养目标定位过于强调学术性、硕士研究生学制不能主动适应社会变化、入学资格要求过于僵化、修业年限与就业市场存在结构性矛盾到硕士研究生学制没有与国际接轨等五个方面对广州地区硕士研究生学制中存在的问题进行了分析,揭示硕士研究生学制改革的缘由。　　 第五部分,以上述研究为基础,提出了广州地区硕士研究生学制改革的对策建议。借鉴发达国家研究生的改革经验,探讨硕士研究生学制改革路径,主要从修业年限、培养任务、入学条件、不同学校的定位有所不同、与本科和博士阶段的衔接关系等方面提出了建议。