当今社会,建筑与工业、交通并列为能源消耗的三大领域。中国作为建筑业大国,建筑能源消费总量约占全国能源消费总量的20.62%。因此,降低建筑能耗对缓解我国能源紧缺矛盾、改善人民生活环境质量、实现可持续发展战略目标有着重要作用。为实现降低建筑能耗的目标,研究人员探索了各种可行的研究方法。开展建筑的能源审计与能耗调研、能耗大数据分析为手段,利用调研信息与能耗大数据建立准确的建筑能耗预测模型,据此分析建筑能耗规律,制定相应能源规划和发展战略,制定合适的节能改造策略成为其中重要一种。高校作为社会组织结构的重要成员,具有建筑类型多、能源消耗大、节能潜力大等特点。而这其中,教学建筑是校园建筑中最典型的建筑类别之一,教学建筑人员密度大、人员活动复杂、运行管理复杂但其能耗类型较为简单,较容易进行分项节能改造。因此,建立教学楼能耗模型,科学管理教学楼能耗行为、有针对性地进行节能改造是实现校园节能减排的重要手段。本项目首先进行实地调研,考察建筑冷热源形式、制冷及采暖形式、设备使用情况、房间功能使用情况、照明与人员活动规律、室内环境变化等多项内容。其次通过e QUEST能耗模拟软件,建立相应的建筑模型,并根据实地调研情况与建筑能源物联网系统中实测能耗数据进行模型修正,得出较为准确的能耗模型。最终,基于较为准确的能耗模型,进行建筑全寿命周期下的节能改造方案的对比与分析,分别按照体系化节能改造策略和单一节能改造策略制定相应能改造方式。在体系化节能改造策略中,按照9种节能改造策略依次递进,最终总节能率可达到24.14%。仅采用单一的节能改造策略,则最优改造节能率可以达5.21%。进而,根据节能改造方式分析计算其环保效益,为最终的改造决策提供支撑。