语言与文化密切相关，外语学习实际上是一种文化学习，要学好外语就必须了解目的语文化，尤其要熟悉本族语与目的语文化之间的差异。因此，外语教学不仅是培养听、说、读、写、译等基本技能，更重要的是要进行文化教学，让学生了解所学语言的文化背景，培养跨文化意识。培养学生跨文化意识有助于学生更好地掌握和运用英语，使他们认识到英语学习同时也是文化学习，只有这样才能真正学会该语言，否则，学的只能是一种非他非我的准语言。本文通过语言与文化的关系及对英语学习中常见的汉英文化差异类型的对比分析，阐述了在英语教学中“跨文化意识”培养的重要性，分析了当前跨文化教学中存在的问题，总结归纳了一系列培养“跨文化意识”的基本目标，基本内容，提出了跨文化意识培养的方法以及培养跨文化意识应注意遵循的原则。