本研究以拉丁舞中伦巴舞种与芭蕾基础训练内容为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、专家咨询等研究方法，结合伦巴舞运动特点与体育舞蹈选手综合性培养的需要，就如何设置芭蕾基础训练内容、教学方法、师资水平及学生基本情况等进行了综合性研究。研究发现，芭蕾基础训练课程的设置非常必要，芭蕾舞对专业能力的增长有着积极作用，但还存在一定的缺陷：第一，没有适合伦巴舞的统一的芭蕾基础训练教材；第二，芭蕾基础训练教学内容的选择针对性不强，训练效果不显著；第三，受芭蕾教师自身特点的影响,教学效果存在着较大的差异；第四，芭蕾基础训练教学课时偏少，不能达到专业的训练要求。本文依据伦巴舞与芭蕾舞运动特征相似性的关系，以及芭蕾舞是所有舞蹈最基础的特点，重点阐述芭蕾基础训练对拉丁舞的价值和作用，达到提高拉丁舞训练质量、加快拉丁舞优美动作的形成过程。　　 本文阐述了选编芭蕾基础训练教学内容应遵循的原则和注意事项；针对拉丁舞学生的需要有目的选择芭蕾基础训练内容，从理论、技术、技能三个模块进行了整体优化。在理论知识教学中，重点完善芭蕾基础训练概念和芭蕾基础训练术语两部分内容，充实了必不可少的理论知识；在芭蕾基础技能体系中，将把杆动作和把下动作摆在首要位置，主张技术动作与能力培养相结合，使芭蕾教学内容更好地融入伦巴舞蹈专业技术的特点，力争达到课程内容的科学性、实用性目的。该体系的构建，为进一步论证芭蕾课程与专业课程的融合拟定了一定的基础，也进行了创新性的教学实践，以此为专项训练服务，达到提高教学质量的目的。