阅读是人类萃取知识，传承文明主要途径之一，影响着国家的综合国力和个人智慧潜能的开发。近年来随着世界性的“阅读危机”出现，阅读受到世界各国的广泛关注，全民阅读推广成为许多国家的一项重要的文化发展战略。、目前我国还面临较为突出的阅读危机，这已经引起了政府与学界的高度重视。近年来，中央提出了建设学习型政党和学习型社会的目标，要求不断提升全民阅读水平各地区、各阶层积极响应，全民阅读推广活动在各地区广泛开展起来，其中既有成绩也有不足。拓展服务范围，提高推进成效，这将是进一步展开全民阅读推广活动必然面对的重要课题。、在推进全民阅读过程中，图书馆应该发挥主营阵地的作用。高校图书馆作为教育、科技、文化的前沿阵地，在人才、资源和技术等方面具备天然的优势，不仅是学校的信息资源保障机构，应该充当校园的“通识教育基地”，成为国民教育的“自主学习中心”，同时服务于社会继续教育和终身教育。高校图书馆积极参与全民阅读推广是高校图书馆自身发展的契机，是其实现自身价值的有效途径，同时也是构建和谐社会和创建全民学习型社会的需要。　　本文以广东省为例，通过网络调查和问卷调查等方法，从传统阅读推广活动、新型阅读推广方式的运用、服务社会的阅读推广以及资源整合机制与共享平台四个方面展开调研，分析高校图书馆全民阅读的存在的问题。通过文献调查、比较分析、案例分析等方法，总结并介绍国内外高校图书馆全民阅读推广的成功经验，并在此基础上提出了高校图书馆全民阅读推广的对策。有效推动国内高校图书馆全民阅读推广工程，一是要建立阅读推广长效机制，二是要丰富阅读推广活动内容，三是要拓展阅读推广渠道，四是要开展资源共享和合作，五是要扩大阅读推广范围，建设社会图书馆。