我国国有企业选人用人机制研究——以烟草行业为例

来源 :河北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anknn21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国有企业是公共部门的重要组成部分,掌握着众多国家公共资源,肩负为社会提供公共服务的重要职责,所以国有企业能否健康发展,不仅关系到国民经济的长期稳定较快发展,还关系到我国公共部门为社会提供公共产品的能力和水平。本文以烟草行业为例分析了我国国有企业选人用人机制存在的问题,对选人机制和用人机制进行了单独的详细的说明,对问题进行了比较深入的分析,并针对这些问题,提出了有效的解决措施。以烟草行业为代表的国有企业的选人机制中面临着许多问题,如人才选拔机制不透明,选拔人才的人为因素大,选拔人才的标准不一致,缺乏纠错监督机制,过度强调学历忽视个人能力等,而我国烟草行业用人机制中面临的问题,包括任人唯亲,能力与岗位不对应,因人设岗,用人反馈机制失灵,员工的考核制约机制不完善等。因而,要想解决好这些问题,就有必要深入研究人力资源管理的理论方法,从相关理论中找到解决途径。
其他文献
当前,网络已成为人们思想的聚散地和社会舆论的放大器。特别是涉军信息,由于其本身的敏感性和神秘性,往往成为网络“聚散地”的热点和“放大器”的焦点。近些年来网络涉军事
阅读教学在小学语文教学中占有很大课时量,如何改进阅读教学方法以适应新课改的要求,是小学语文教师必须加以研究和解决的问题。总结多年来的小学语文阅读教学实践,再谈谈教师在教学中应把握的几个问题。  一、应注重启发和培养学生的阅读兴趣  学生只要有了兴趣,就有了学习的积极性和创造性,学习对他们来说就不再是负担,而是执着的追求。在小学语文教材里,记叙文和文学作品占了大部分,这些课文写人、记事、绘景、状物,
期刊
目前,农村小学学生的口头小学语文教学论文表达能力一般都比较差,高年级学生当众说话还是畏畏缩缩,不够流利。原因之一是小学语文教学“重文轻语”,再加上方言影响所致。所以农村小学教学应加强普通话口语训练。我在多年的教学实践中通过不断尝试,得出:农村小学生的说话训练须经过“想说——敢说——会说”这三个过程,说话能力才会大大提高。  一、创造各种机会使学生想说一个人不发言并不等于不会说话,首先要看他想说不想
期刊
诗歌赏析课是高中语文教育中一门重要的课程,它在培养学生对美的感受和提高对美的鉴赏等方面起着重要的作用。高中生语文教育首先应该是审美的教育,语文的本质是审美,语文最根本价值是审美价值,语文所有功能的发挥都是以审美价值为基础的。审美价值是诗歌语文的其他社会价值的安身立命之所离开了语文的审美特征和价值,语文的任何价值都将无所依托。审美价值既能培养德行,也增进智力,最主要的功能还是提高学生的语文审美修养,
期刊
俄国教育家乌申斯基认为:“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本在不断增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”习惯反映一个人的修养与素质,在很大程度上决定着他学习、工作效率和生活质量,进而影响、决定人着人一生的成功与幸福。  一、语文学习的目标离不开听说读写能力的形成,语文综合素质的提升,离不开语文知识的丰富与语文能力的卓越。我认为,如何把知识转化为能力,通过怎样的形式和途径实现这
古人云:“教之道,德为先。”自古以来,我们教师就肩负“教书”和“育人”这两大重任。语文教学,就老师而言,既是教学生语言文字功夫,又是教学生做人;就学生而言,不仅是学语言文字这个工具,而且更是学做人的道理。这就是说语文学科是兼有工具性和思想性的基础学科。它的教学目标,不仅要让学生掌握语言文字这个工具,还要让学生受到爱国主义教育、远大理想教育、精神文明教育、道德情操感染。因此,语文德育教育是语文教学固
在作文教学中,我们经常会遇到“学生咬笔头”的现象。为什么会这样呢?通过多年的作文教学实践,我发现最难的莫过于无东西可写,即“巧妇难为无米之炊”。蜂蜜,大家都知道它是蜜蜂遍采百花才酿成的,我们要想写好作文就得象蜜蜂采蜜一样,博采百花——积累丰富的生活素材,这样,写起作文来才会做到思如泉涌。因此搞好作文教学,应注重指导学生作作文素材的积累。那么学生的作文素材如何积累呢?我想从以下几点谈谈:  一、素材
目的 了解河南省市售婴幼儿谷类辅助食品卫生状况,为食品安全风险评估及标准制定提供基础数据.方法 参照《2018年国家食品污染物和有害因素风险监测工作手册》提供方法进行采
中华文化辉煌灿烂,源远流长,学好文言文,就是掌握了打开中国传统文化宝库的钥匙。时至今日,很多文言词汇和句式仍然活跃在现代汉语之中,像“走马观花”、“温故知新”、“塞翁失马,焉知非福”等许多我们耳熟能详的成语,是最生动鲜活的文言例证。因此,学好文言文,对初中生来说是至关重要的,既是致胜升学考试语文学科的关键一环,也是提高传统文化素质和传承中华文化的必由之路。  在文言文教学过程中,如何消除学生的畏难
语文活动课的出现,是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。  一、长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,个中原因,虽说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。正是由于语文教学内容与实际生活有一定的脱节,缺乏现代生活气息,正是由于语文教学方法上的注入式,学生缺乏自主的实践,才导致了语文课堂气氛的沉闷,导致学生学习兴趣的下降,导
期刊