近几年来随着中国经济的快速发展,大气、水、土壤等环境污染问题日益凸显,严重的雾霾现象更是为环境保护工作敲响了警钟。习近平总书记在十八届五中全会上强调,要坚持绿色发展理念,要像爱护眼睛一样爱护环境。为了保障我国经济社会的持续健康发展,就必须高度重视环境问题,必须引导人们树立科学合理的环境价值观。大学生作为拥有较高知识水平且肩负实现“中国梦”伟大任务的特殊群体,其环境道德素质对我国当下和未来的生态环境建设有着重要影响。作为大学生教育的主阵地,高校在大学生环境道德素质培育中发挥着重要作用。研究大学生环境道德教育的现状并提出改进办法,具有重要的现实意义。本文以绿色发展理念为指导,综合运用问卷调查、文献分析等研究方法,重点对大学生环境道德素质状况、高校环境道德教育现状作了实证性的调查研究;进而,依据调查获得的发现并参考环境道德教育的现有经验,提出了加强和改进高校环境道德教育的若干对策。本文共分为五个部分对环境道德教育进行研究:第一部分对高校环境道德教育研究的背景及其意义进行了扼要阐述,并综合国内外研究现状进行了比较和总结。第二部分概括阐明了绿色发展理念及环境道德教育的理论内涵。第三部分对环境道德教育的理论来源进行阐述,主要从中国古代生态思想、马克思主义生态观及中国共产党关于环境问题的指导思想等方面进行理论梳理。第四部分在调查分析的基础上,根据调查数据,发现当前在大学生环境道德教育中主要存在两方面问题,一是从学生角度考虑,很多大学生对环境问题缺乏主动意识与危机意识,且环境道德认知水平与实践水平存在偏差。二是高校在开展环境道德教育的过程中存在课堂教学形式单一、实践活动流于形式等问题。另外家庭和社会方面对环境道德的问题也并没有足够重视。第五部分基于调查所揭示的现状与问题,本文从加强校园环境文化建设、完善高校环境道德教育体系、充分运用新媒体手段在教学中的积极作用等方面提供了可供参考的对策和建议,以求帮助高校环境道德教育工作更好地开展和进行。最终提升当代大学生群体的环境道德素养。