随着我国高等教育宏观管理体制改革的不断深入，我国已经形成了中央和省(自治区、直辖市)两级政府办学、以省级统筹为主、条块有机结合的高等教育格局。地方高校在我国高等教育体系中的比重越来越大。这几年，地方高校也有了很大的发展，建设和发展地方高校是实现地方社会经济发展的一条重要而现实的途径。 但是，地方社会经济发展与地方高校发展在某种程度上的隔膜与脱节，既制约了地方高校的改革与发展，又影响了地方社会经济的发展。 所以，选取合适的角度，审视、研究地方高校，提出一些加强地方高校建设的意见、建议，不仅有益于地方高校自身的健康发展，也有益于高等教育与地方经济社会的协调、和谐发展。 目前，地方高校在人才培养、目标定位、办学理念等方面还存在着一定的盲目性。一些地方高校在办学过程中，不顾自身条件，盲目照抄照搬部委属高校的人才培养目标，以培养研究型人才、精英人才为目标，不切实际地提出跨越式跻身研究型大学的行列。这不仅严重影响了地方高校的发展战略，也不利于高等教育健康、持续、协调、稳定的发展。 因此，加强地方高校本科应用型人才培养研究，不仅是高等教育理论发展的需要，更是地方高校发展实践的需要。特别是时下大学生就业难，处在发展关键期的地方高校不得不思考更多的问题，重新定位人才培养目标，办出特色。本文基于理论的视角，探讨了地方高校本科应用型人才的培养。主要内容是： 第一部分：绪论。阐述了研究本问题的依据，主要包括研究的背景，研究意义等内容；对国内外关于该问题的相关研究进行了综述；介绍了完成本论文的研究方法和思路；并对有关概念进行诠译，为了研究的需要，界定了本文中的地方高校；还着重阐述了本科应用型人才的内涵及特征，分析了本科应用型人才和高职高专应用型人才的差异。 第二部分：地方高校本科应用型人才培养的理论基础。本章基于高等教育大众化理论、素质教育理论和人力资源理论展开论述，指出高等教育在提倡多元化、强调人的全面发展、注重综合能力的背景下以及从精英教育向大众化教育进程中，地方高校的人才培养应注重应用能力的培养，积极探求适应社会需求的应用型人才培养模式、目标和策略。 第三部分：地方高校本科应用型人才培养的现状分析。本章通过统计问卷调查的结果，分析了当前大学毕业生就业现状和高校人才培养结构和类型对就业的影响，并用数据揭示了毕业生规模与就业率的矛盾以及各类高校和各个学历阶段的毕业生对应用型人才的认可度，说明了地方高校培养应用型人才的必要性。最后通过SWOT分析法，对地方高校发展的优势、劣势、机遇和面临的危机进行了概述与论证，提出了地方高校培养本科应用型人才的可能性，并指出地方高校应以培养本科应用型人才作为办学主要目标，增强其核心竞争力，保持地方高校的可持续发展。 第四部分：地方高校本科应用型人才培养的路径选择。本章从更新人才培养观念，合理定位地方高校人才培养目标；加强地方高校办学特色，从办学理念、学科和课程建设、人才结构、管理模式等角度来突出本科应用型人才培养的优势；坚持市场导向，改进地方高校人才培养的专业设置；加强师资队伍建设，夯实地方高校应用型人才培养的基础；转变服务观念，强化地方高校服务社会的职能等方面提出了地方高校培养本科应用型人才的对策和建议。 第五部分：结束语。首先，进一步指出了研究本问题对地方高校的发展和壮大具有一定的现实意义。其次，对本论文做了小结，指出了研究工作的欠缺，对今后继续开展研究予以展望。因为地方高校本科应用型人才培养是一个系统工程，是理论与实践的统一。本文只是从理论上做了些探讨，在实践方面还有待去进一步的探索。