现代社会信息化程度的提高和网络通信技术的发展已使网络思想政治教育成为了新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要手段和方式。尤其是近年来3G手机网络与互联网的捆绑式融合发展,将人们带进了一个崭新的网络世界—“微网络”。大学生作为文化水平较高、思想观念前卫、接受新事物快的特殊群体,微网络已成为他们学习生活不可或缺的一部分,并极大地改变了他们的信息交流方式、人际沟通方式和思维行为方式,从而给新时期大学生网络思想政治教育带来了机遇和挑战。深刻把握“微网络”时代背景下大学生的思想行为特点,充分认识和积极发挥大学生思想政治教育微网络平台的作用,这对提高大学生思想政治教育工作实效、巩固大学生思想政治教育网络阵地、促进思想政治教育学科理论和实践发展有着重要的现实意义。论文围绕大学生思想政治教育微网络平台有效运行的问题,从四个部分展开研究。第一部分：概括大学生思想政治教育微网络平台形成的背景、运用方式及特点。该部分从大学生思想政治教育微网络平台形成的背景出发,总结学界相关学术研究成果,界定了大学生思想政治教育微网络平台的内涵及运行方式,并分析了其独特的运行特点。第二部分：揭示大学生思想政治教育微网络平台的作用。该部分根据大学生思想政治教育微网络平台独特的运行特点,着重分析了大学生思想政治教育微网络平台在开展大学生思想政治教育工作中具有的思想教育信息传递更为方便且更具吸引力、实现教育者与大学生的跨时空的即时沟通、实现教育者与大学生多形式的思想信息交流、即时全面的把握大学生思想情感变化动向等几大作用。第三部分：大学生思想政治教育微网络平台运行过程中存在的问题及原因分析。该部分分析了当前大学生思想政治教育微网络平台运行中存在的问题,并针对存在的问题进行了原因分析,为提出针对性策略奠定客观基础。第四部分：推进大学生思想政治教育微网络平台的有效运行。该部分是全文的落脚点。针对当前大学生思想政治教育微网络平台运行中存在的问题,提出了保证大学生思想政治教育微网络平台有效运行的可行性策略。