自我认知是社会心理学的核心概念之一,人生活在社会中是如何认识自己和认识社会的,是一个值得我们思考的问题。以往有关自我认知的研究涉及多个角度,本文试图从国民性的角度,用实证的分析方法解释以下三个问题:一是国民自我认知的概念和特点是什么?二是影响国民自我认知的因素有哪些?三是国民自我认知分为哪几个部分,每个部分的关系是怎样的?本文采用以定量研究为主、定性研究为辅的分析方法,基于2014年武汉市社会状况综合调查和部分访谈资料进行分析。首先根据文献提出研究假设,建构理论框架;其次,将国民自我认知操作化为国民自我评价、国民自我体验和国民自我实现这三个概念,分别总结其特点及分析影响因素;最后,建立国民自我评价、国民自我体验和国民自我实现的结构方程模型,深入分析这三者的关系。研究结论如下:首先,根据前人关于国民性和自我认知的研究,将国民自我认知定义为“一国国民普遍存在的对自我行为特征和心理状况的认识和评价”。第二,国民自我认知可以操作化为国民自我评价、国民自我体验和国民自我实现这三个概念,并分别总结归纳特点。在国民自我评价方面,国民认为总体上来说自己的基本道德素养较高,注重诚信和文明礼仪。在国民自我体验方面,国民普遍具有较强的国家认同感和较好的自我体验,国家能够带给自己更强的自豪感、自信感和归属感。在国民自我实现方面,国民普遍认为自己的生活状况较好、幸福感较高,国民的自我实现程度较好。第三,影响国民自我认知的因素主要是人口统计学因素。除了工作状况外,性别差异、年龄不同、受教育程度、政治面貌、户口性质均对国民自我认知及操作化概念有显著影响。第四,将国民自我评价、国民自我体验和国民自我实现这三个操作化概念和对应的观测变量建立结构方程模型,验证了这三个操作化概念之间存在显著的相关关系,共同构成了国民自我认知的概念。本文的研究意义在于,从理论的角度可以丰富自我认知的研究领域和自我概念的结构模型;从实践的角度有利于为国民树立正确的价值观念,提高国人素质、缓解社会矛盾。本文的研究不足之处在于,一是数据来源上不是全国范围内的调查,具有一定的局限性。二是影响因素只探讨了人口统计学特征,并没有分析其他的影响因素是否会影响国民的自我认知。今后可以针对这两方面的不足做进一步的研究。