近年,世界范围内的高等教育存在共同发展且趋同化的特征,高等教育改革成为了各国教育领域研究的热点问题之一。欧洲在1999年开始了名为博洛尼亚进程的高等教育改革,开始从整合欧盟高等教育资源的区域联合到国际化背景下的国际竞争的过渡。为了提升德国高等教育的吸引力和竞争力,重现德国高等教育曾经的辉煌,德国高等教育以博洛尼亚进程为契机,进行了一系列高等教育改革,在此期间取得成效的同时也面临着诸多挑战。本文以德国高等教育发展为基础,研究次改革的背景、内容、实施及启示。博洛尼亚进程下德国的高等教育改革对我国高等教育的发展具有重要启示:我国高等教育发展应该结合我国实际,因地制宜,推进区域内高校合作,促进高等教育资源整合,提高国际竞争力;建立与世界接轨的学分系统,促进人员流动,消除流动壁垒;建立高等教育质量评估和认证体系;平衡市场化背景下政府与学校关系;坚持全球本土化等。通过实施高等教育改革,全面、深入地推动我国高等教育国际化发展。