幽默，作为一种语言现象在人们的日常交际和生活中有着十分重要的作用。它可以帮助人们减轻心理压力，也可以带给人们笑声。同时，被赋予个人智慧和生活态度的意义。在我国，大多数的英语学习者不能很好的理解和运用言语幽默，突破这一障碍将会帮助他们更好的学习英语。在幽默的各种表现形式中，言语幽默最为普遍和常见。许多领域的学者已从哲学，社会学，心理学等方面来全面的阐释和深入的研究。基于对幽默研究的大量成果，本文试图从会会话含义角度分析，研究言语幽默。在最近几年里,随着一些基础理论学科的迅速发展，比如，语义学、语用学、文化语言学等，人们可以用更多的方法，从更新的角度，以更宽的视野对言语幽默进行深入的探索和广泛的研究。幽默是一种语言艺术，它的产生取决于语言本身的内在规律，也在很大程度上取决于语言使用所在的上下文。只有把语言与具体的语境、要表达的内容相结合，我们才能准确的理解幽默、欣赏幽默、运用幽默。由于语言所在的语境不同，对其理解也各不相同，因此幽默在这些语用因素的作用下形成。在对言语幽默的研究过程中，这些语用因素不仅具有宝贵的理论参考作用，还有重要的实用价值。早在20世纪80年代，我国开始对英语幽默进行初步研究，成果散见于学术刊物当中。基于总结的优秀的幽默理论，从会话含义角度出发，选用《老友记》中的幽默对话作为语料，运用合作原则和礼貌原则，对会话中英语幽默产生的原因进行详细地分析。文章的主体部分着重分析了在会话中为了某种特殊的目的，有意或者无意违反合作原则和礼貌原则所产生的幽默效果，是会话含义在英语幽默中的具体表现。此研究成果对实际的英语教学和跨文化交际具有积极的指导作用。合作原则和礼貌原则是分析幽默效果最有效的两大语用原则。本文的目的是通过例子分析合作原则和幽默之间的关系,希望在学习跨文化交际和言语幽默的学习中有所帮助。通过分析,我们将更好地理解幽默效果是如何实现的，简短的对话如何带给我们如此多的乐趣。因此,我们将知道更多关于如何欣赏幽默和创造幽默。