随着科学技术的不断发展和制造业国民经济主体地位的日益凸显,我国提出了“中国制造2025”的强国十年战略。我国制造行业的发展正在向着自动化、智能化的方向不断前进,与此同时,技能型人才的短缺成为制约我国成为制造强国的一大短板。技术型人才缺口的不断扩大,对我国大型制造企业技能型人才的储备和管理提出了新的挑战。在全球经济贸易一体化的大背景下,诸多大型制造企业越发重视人才培养与储备对自身发展的战略意义:是急于从外部人才市场进行人才匹配或招募,还是内部自主培养,成为诸多企业的人才发展的最大困惑。本文以企业自主培养人才为研究取向,通过对Z公司进行调研,意在解决目前制造型企业面临的技术型人才缺口问题。研究者通过现场走访、调查,分析Z公司内部培训资料等方式,对当前Z公司一线技术员培训的现状进行分析,并从中发现了Z公司一线技术员培训存在的几个主要问题,总结为:培训需求分析不全面,培训资源不充足,培训效果评估机制不健全及培训文化缺失等。针对这些问题,本研究基于培训需求、课程体系、讲师管理及激励机制、培训方式、培训效果评估机制的架构,以完成对Z公司一线技术员培训体系的设计规划;从建立培训体系的角度进行研究,旨在探索完善企业人才储备,提高企业管理效率,促进企业长期稳定发展的发展道路。培训体系的完善需要大量的时间和精力,本研究的目的旨在通过对Z公司技术员培训体系的研究,找出大型制造行业一线技术人员长期培养的一般性原则,以期为同行业技术型员工培训体系的建设提供参考。通过研究,本文认为:应当全方位从组织、任务和人员的不同层面分析培训需求,利用公司的可发展性资源,匹配有效的培训方式,提高培训效果。技术员培训体系的构建是整体性思维,在整个培训体系的架构中,将培训需求分析、培训核心资源(课程、讲师)、培训有效的实施以及培训评估将这些元素有效地组建起来,形成统一运作的可持续运转体系。建立和发展企业培训文化,需要管理层的支持和参与,也需要企业在绩效和职业发展同步规划的考量下,开展更多的培训活动,搭建培训资源分享平台。