教育公平是社会公平与稳定、自由与和谐的精神基础。优先、着重发展公平与公正的教育,是国家乃至民族重大的战略选择,是国家富强、民族振兴、人民安定和谐的基础。在我国,高等教育的不公平性的产生根源即在政府的财政投入不公,由此而产生长期存在的教育不公现象势必影响到高等教育的效率,从而滞后国家整体高等教育的发展。本文以高等教育研究领域为背景,以财政投入公平性与高等教育效率的正比关系为指导思想,从政府对于高校的财政投入政策入手,重新思考高等教育的整体效率定位,探析高等教育财政投入的公平性与高等教育事业整体效率的辩证关系,为促使全国高等教育的整体效率趋向最大化具有重大的研究价值和现实意义。本文以公平与效率基本理论为依据,综合运用多种分析方法,从我国高等教育财政投入的现状分析出发,比较国内外对教育投入与教育效率的研究,结合公共财政体制下的一系列政策法规,研究目前高等教育财政投入存在的不公性对大学及教育整体效率的影响。最后,从趋向公平追求效率的角度提出具体对策。本文主要研究我国高等教育财政投入公平性对高等教育效率的影响,从对高等教育的财政投入入手,通过对高等教育效率的影响研究,揭示高校存在的困境及政策导向的影响对未来可能产生的问题,指出对各教育主体高校的投入不公,势必降低全国高等教育的整体效率,势必影响到高等教育事业的整体稳步发展。综上所诉,本文得出以下结论;(1)作为非营利性的高等教育事业,只有国家财政投入趋向公平才能促使全国高等教育的整体效率趋向最大化的提高;(2)为提高高等教育的整体效率,需加大中央政府财政投入力量;加强地方政府对高等教育的重视;创建趋于公平性的高等教育财政投入体制;积极倡导财政投入公平化。