碎片化阅读是与人文科技共生共荣的新型阅读趋势。碎片化阅读的主要群体是接触互联网和数字生活较多的人群,人们利用快节奏生活下的时间碎片从媒体平台上获取井喷式呈现的信息和资源,进行价值观念、思想动态和圈层文化的融合碰撞,获得共享化的信息交流。高校主流意识形态教育是高校思想政治教育的重要环节和关键枢纽,承担着引领大学生思想方向的重任,也为高校思想政治教育工作提供动力和经验,是高校思想政治教育发展的方向盘和发动机。大学生作为高校思想政治教育的受众,是思维活跃和头脑敏捷的群体,碎片化阅读与他们的生活息息相关。要抓紧高校主流意识形态教育不放松,将主流意识形态教育作为常讲常新、日趋丰富的任务,保证高校主流意识形态教育的创新性、准确性和针对性,推进高校主流意识形态教育真正引人路、入人心、助人优,发挥应有的作用和效能。因此,将碎片化阅读与高校主流意识形态教育相结合有重要的理论意义和现实价值。文章首先阐明了碎片化阅读视域下高校主流意识形态教育的含义、特征和必要性;其次指出了碎片化阅读的视角全面性、内容多样性、受众广泛性、平台便捷性、沟通交互性和前景广阔性为高校主流意识形态教育提供了发展契机,说明了将高校主流意识形态教育与碎片化阅读的视频、图片、文字等媒介相结合的可行性;同时提出了碎片化阅读的多元性、断裂性、娱乐性、扩张性、渗透性、繁杂性为高校主流意识形态教育带来了困境和挑战,指出了高校主流意识形态教育发展的重点和难点;最后主要从主体强化、客体教化、内容深化、载体优化、环境美化以及监管净化的角度针对碎片化阅读视域下高校主流意识形态教育的挑战进行对策分析,使高校主流意识形态教育深入人心、润物无声。