中韩关系蜜月期带动了韩国“汉语热”的风潮。在政府鼓励下,韩国中小学纷纷开设了汉语课,中韩政府签订了CPIK项目(Chinese Program in Korea)赴韩中小学志愿者项目推进了韩国中小学汉语教学的发展。韩国高中汉语课堂教学虽然有丰富的娱乐类教学资源,但内容复杂、种类繁多且良莠不齐,需要我们志愿者教师加以重视。所以本文在分析韩国高中汉语教学现状和总结前人关于娱乐类教学资源应用研究成果的基础上,制定了针对娱乐类教学资源在韩国高中初级课堂应用现状的问卷调查和访谈,采取定性研究和定量研究相结合的方式分析问卷、访谈结果,真实描述娱乐类教学资源在韩国高中初级课堂的应用现状和存在问题,并提出有效的建议。最后,本文还独创性地结合韩国高中常用初级汉语教材SISA中国语社出版的《中国语1》的教学主题,整合可以用于韩国汉语课堂教学的影视综艺资源、音乐资源等各类娱乐资源,提出建立和教材主题相对应的娱乐类教学资源云共享平台设想,希望能够为韩国高中汉语课堂教学提供切实帮助。