本翻译实践报告的翻译材料选自《气候与天气-学生导读》(A Student Guide to Climate and Weather)第二册中的第二章至第五章,这部分结合案例讲述了多种气候现象及其造成的影响。文中科普知识详尽,为青少年学生提供了气象知识启蒙。该书是气象科普教材,具备信息文本和科技文本的语言特点,文中包含大量的简单长句、并列长句、复合长句和并列复合长句,它们同多种语法成分叠加,形成文本中的长难句,是翻译中的重难点。本报告在奈达功能对等理论的指导下,关注气象科技文本的信息功能特点,通过如重组法、包孕法、增译法、省译法、分译法、逆序法、转换法、顺译法对文本中的长难句进行了翻译处理,探讨了气象科普文本中的长难句翻译策略。本报告分为五章内容,第一章介绍了翻译材料的背景、翻译实践的意义,以及翻译过程;第二章内容包含本报告的理论基础;第三章对原文本中的长句进行了归类,并阐述了长难句的定义及相关研究;第四章为本报告的重点,就翻译材料中的典型长难句进行翻译案例分析和探讨;第五章为总结,提出作者在翻译实践中的心得与不足。