本文以传播符号学研究和人文地理学地方研究为理论基础，探讨了视觉指示符号与地方之间的互动关系的理论合理性：基于“意义”，传播学与地方研究产生交集，视觉指示符号作为意义传播的载体帮助建构地方，形成地方感；地方则以其所依托的社会文化环境而形塑了视觉指示符号。本文以中国内地地铁站中视觉指示符号为实证对象，主要借助了符号学、地理符号学和民族志方法，从符号生产的地点和符号自身的地点分别尝试剖析了视觉指示符号的来源与毗邻轴、系谱轴构成，并在此基础上探寻“意义”可能发生的方式。本文同时还分析了放在地铁站不同功能空间的视觉指示符号，通过对它们所承载的地方论述内容的比较来“阅读”我国不同城市的地铁站。最后，文章利用搜集到的二手文献资料，将中国内地地铁站的视觉指示符号及其论述与其他国家或地区的地铁站进行了比较，以探知地方队视觉指示符号使用的影响。